陶行知“生活教育理论”对幼儿园音乐教学的启示
日期:2017.01.01 点击数:0
【类型】期刊
【主管单位】陆立云
【主办单位】教育观察(下半月)
【内容提要】陶行知先生的“生活即教育”把生活与教育紧紧联系起来。学生最终要走向社会、走向生活,唯有反映社会及生活的需要,帮助学生了解社会生活,使学习成为社会生活的一部分,才能真正体现课程的本质功能。幼儿园的音乐教育活动要与幼儿的生活世界相联系,要家园合作充分整合利用各方资源,要体现“教学做合一”。在幼儿园音乐教学中实施生活教育,需要教师从生活细节中捕捉教育资源,体现课程的本质功能,在自由的生活中开展教育,解放儿童的创造力。
【年代】2017-01
【期号】第1期
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