陶行知生活教育思想的现实意义
日期:2016.01.01 点击数:3
【类型】期刊
【主管单位】罗漪
【主办单位】当代教育实践与教学研究
【内容提要】陶行知是我国伟大的教育家,他将自己的一生奉献给了我国的教育事业。他倡导的生活教育思想,即“生活即教育、社会即学校、教学做合一”,是中西方文化融合的结晶,是他在教育实践中的重大创造成果。从生活教育的角度来研究陶行知的教育思想,对当今的教育事业的发展有着重要的指导意义和实践价值。
【年代】2016-01
【期号】第5期
【全文挂接】 获取全文
相关文章
- 1、陶行知生活教育思想的现实意义 作者:罗漪 年份:2016
- 2、生活即教育——陶行知教育观点浅析 作者:潘成庄 年份:2017
- 3、陶行知健身教育思想及其当代价值 作者:陶克祥,邢娜 年份:2017
- 4、浅谈陶行知生活教育思想在幼儿教学中的运用 作者:冯佳 年份:2016
- 5、“体育教学生活化”与陶行知的生活教育思想 作者:毕言辉 年份:2016
- 6、陶行知生活教育思想对于大学生社会主义核心价值观教育的启示 作者:陈治芳 年份:2016
热点排行
推荐内容