用陶行知教育理念指导研究性学习初探

【类型】期刊

【主管单位】闫丽 

【主题词】 研究性学习 情境 陶行知 发展

【主办单位】现代职业教育

【内容提要】新课程标准提出了“倡导探究性学习”的教学理念;陶行知先生也提出了“教学做合一”“行是知之始,知是行之成”等教学思想。在这个层面上,两者是不谋而合的。

【年代】2016-01

【期号】第26期

【ISSN】2096-0603

【全文挂接】 获取全文