陶行知生活德育理论在语文教学中的实践
日期:2016.01.01 点击数:3
【类型】期刊
【主管单位】胡怡婷
【主题词】 道德体验 生活教育理论 德育实践 道德资源 文学科 德育理论 同语 道德修养 德育生活化 道德素质
【主办单位】山海经
【内容提要】陶行知先生的生活教育理论对我们当前的一言一行仍有着较为深远的意义。语言教学中蕴含着浓厚的教育与道德资源,与生活联系紧密。而学术界对于陶行知的德育理论同语文学科的研究结合少之又少。本文概述了陶行知的相关德育理论,探讨了在陶行知理论指导中的语文实践与指导。一、浅谈陶行知的生活德育(一)生活即教育于个人而言,生活环境的潜移默化影响与个人的道德修养密切相关,生活中的点滴积累均是完善德行的演绎。
【年代】2016-01
【期号】第7期
【ISSN】1002-6215
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