陶行知生活教育理论对写作教学的启示
日期:2016.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【主管单位】张馨尹
【主题词】 生活教育理论 教学做合一 古诗词 教学原理 口头表达能力 情感熏陶 学校教育 社会即学校 道德修养 指导写作
【主办单位】中学语文
【内容提要】语文教学一直是素质教育的重要组成部分,而写作教学又是语文教学中的重要组成部分。写作最能体现语文的“工具性”和“人文性”的两大性质,对于学生而言是一种较为综合性、全面性的教学,也能在一定程度上成为衡量学生掌握语文水平的重要标尺。况且,教师作文教学水平的高低会对学生学习作文的兴趣以及写作水平的高低产生重要影响,也会对培养学生的创造力也起到了非常特殊的作用。在新课改之后,写作教
【年代】2016-01
【期号】第21期
【ISSN】1000-419X
【全文挂接】 获取全文
相关文章
- 1、陶行知生活教育理论对写作教学的启示 作者:张馨尹 年份:2016
- 2、陶行知:最重要的时刻,就是现在 作者:黄严磊 年份:2016
- 3、陶行知“生活教育理论”视阈下的小学数学教学 作者:王慧 年份:2016
- 4、陶行知生活教育思想对现代教育的启示 作者:凌丽杰 年份:2016
- 5、陶行知生活教育理论对少先队体验教育的启示 作者:张海涛 年份:2016
- 6、走近陶行知 走进幼儿园——谈陶行知生活教育理论在幼儿园日常教育中的渗透 作者:柳君 年份:2016
热点排行
推荐内容