陶行知教育理论引领素质教育在小学英语教学中的实施

【类型】期刊

【主管单位】宋建新 

【主题词】 陶研理论 实施 小学英语教学 素质教育

【主办单位】读与写(上旬刊)

【内容提要】《小学英语新课程标准》（2014版）指出英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

【年代】2016-01

【期号】第1期

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