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条
青岛南京路小学:建构数字化校园 促进学校持续发展
作者：
薛清
来源：
中国信息技术教育
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
实施路径
教育内容
学生学习效率
课程设置
学校基本情况
数字化教学
育人目标
行为习惯
信息技术能力
未来社会
描述：
学校基本情况青岛南京路小学坐落在美丽的山东省青岛市南区,学校围绕"教育与情趣同在,成长与快乐同行"的办学理念,以培养符合未来社会要求的"合格公民—有特长的公民—走向成功生活的公民"为梯级育人目标,以文化素养、行为习惯、公德素养、国家公民意识四方面的公民基本素养为教育内容,以"探究—实践—体验"为基本实施路径,逐
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