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八个“第一”烙上深深的迎新记忆——柯灵小学开学活动侧记
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作者：
赵建英 来源：辅导员 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 少先队活动 教育契机 侧记 记忆 事半功倍 柯灵 小学 开学
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描述：善于利用教育契机开展，少先队活动会取得事半功倍的效果。浙江省绍兴市越城区柯灵小学充分利用队员们在开学时经历的八个“第一”，创新活动形式，丰富活动内容，做成了一道队员们喜欢的“开学大餐”，令他们回味无穷，幸福满满!
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拓展课程 让教育梦想“活”起来：记柯灵小学的拓展课程
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作者：
赵建英 来源：少先队活动 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 上跳 校外实践 污水处理过程 免试生 软陶 环保公司 污水处理站 柯灵 汽车模拟驾驶 纸艺
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描述：“因材施教,人人成才”是我国教育梦的核心内容。怎样才能让学生“人人成才”?特别是在目前一个班40人左右的大班这一客观条件下,我们应该怎样利用有限的师资力量教育和引导学生成才?我们设想,是不是可以“给点时间,放点权力”,让学生选择“志同道合”的同学在自己擅长的领域内尽情奔跑,通过引导学生的方式,让他们自我管理自主发展。带着这一美丽的憧憬,柯灵小学大胆推出了全新的拓展课程,尝试这种“活”的教育。
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家有梧桐凤凰来——柯灵小学盘活少先队活动课程的探索
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作者：
赵建英 来源：辅导员 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 德育课程建设 活动课程 梧桐 凤凰 柯灵 少先队 小学 盘活
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描述：《涛经》曰：“风凰呜矣，于彼高冈；梧桐生矣，于彼朝阳。”茂密的梧桐引来了金风凰。少先队活动课程就似那梧桐，对于点亮少年儿童的快乐童年，推进学校德育课程建设等，具有积极的意义。但是，梧桐如何引得风凰来，是我们要努力探索的问题，因为新生事物的成长往往会遭遇大于常见事物的阻力。
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好一盘野菜佳肴：柯灵小学“我爱春天的野菜”综合实践活动
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作者：
赵建英 来源：辅导员 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 综合实践活动 季节 革命精神 特征 辅导员 研究报告 队员 柯灵 野菜 小学
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描述：春天是孕育希望的季节,柯灵小学以野菜为主料,通过"野外采摘春天的野菜"、"上网认识野菜特征"、"与爷爷畅谈野菜精神"、"养野菜学写研究报告"等活动,为队员们烹饪了一盘"我爱春天的野菜"实践活动佳肴。其实,无论是农村学校还是城市小学,都可以充分利用地方特色、周边资源,选取小角度,挖掘新内涵,让少先队活动常搞常新。
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好一盘野菜佳肴：柯灵小学“我爱春天的野菜”综合实践活动
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作者：
赵建英 来源：辅导员：上 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 少先队活动 综合实践活动 农村学校 小角度 柯灵 野菜 地方特色 城市小学
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描述：活动提示：春天是孕育希望的季节，柯灵小学以野菜为主料，通过“野外采摘春天的野菜”、“上网认识野菜特征”、“与爷爷畅谈野菜精神”、“养野菜学写研究报告”等活动。为队员们烹饪了一盘“我爱春天的野菜”实践活动佳肴。其实，无论是农村学校还是城市小学，都可以充分利用地方特色、周边资源，选取小角度，挖掘新内涵．让少先队活动常搞常新。