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条
袁振英主张并实施中学男女同校的原因剖析
作者：
陈小玲
来源：
佳木斯教育学院学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
袁振英
中学男女同校
描述：
中学男女同校运动,是五四时期改革传统教育的一个重要方面。而袁振英作为中学男女同校的先行者,其中学男女同校思想诞生与实践过程尤其值得我们去探讨。对这一过程进行深入研究,不仅有较大的学术意义,而且能为当今观察和思考有关教育现象提供有益的历史启示。
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