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2015年鲁迅研究述评
作者: 崔云伟  来源:南华大学学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学术  述评  鲁迅  思想  作品  史料 
描述:2015年鲁迅研究依然保持了持续发展的势头,在平淡从容中出现了诸多热点和亮点。宋剑华、勒新来、刘春勇、高旭东等皆对鲁迅小说发表了极为精彩的看法。汪卫东、彭小燕、朱崇的《野草》研究均可称得上别具一格
鲁迅为何“吃肉骂娘”
作者: 方子  来源:百家讲坛 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:吃肉,放下筷子骂娘”呢? 1909年,鲁迅结束了七年的日本游学,回到国内。最初,他出任师范学堂的教员,1912年,教育总长蔡元培邀请鲁迅出任教育部社会教育司第一科长,鲁迅由此开始了他14年的公务员生涯。
李叔同与蔡元培二三事
作者: 康蚂  来源:读书文摘 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 弘一大师  易名  李叔同  文总  经济特科  南洋公学  读书札记  李广平  中学部  师生情谊 
描述:1901年9月13日,李叔同易名“李广平”,以总分75、第12名的资格,考入上海南洋公学经济特。蔡元培先生担任该班中文总教习。这一班的学生年龄较大,有的已成家立业,还有的之前就是秀才,但个个都是
蔡元培用人不拘一格
作者: 喻军  来源:现代领导 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 不拘一格  中华民国临时政府  绍兴府中学堂  师范学堂  蔡元培  教育总长  一流人才  用人原则 
描述:为教育总长,他奉行“为事择人.不设冗员”的用人原则.务求引进一流人才。鲁迅其时“海归”数年.却职场不顺.先后在浙江两级师范学堂和绍兴府中学堂担任教员,却薪水微薄,“不足自养”。正当此彷徨之际,得到了蔡元培的邀请.出任教育部社会教育司的第一科长。
蔡元培与北京大学法科存废之争
作者: 杨瑞  来源:近代史研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 法科  北京大学  再造大学  蔡元培  学术分校  民国初期 
描述:民国新立,在政制急速调整之下,大学学制亦变动不居,反映了国人再造大学迫切而游移不定的心态。1917年,主持北京大学的蔡元培决定停办法科,只保留文、理两。此举遭致各方强烈反对,甚至激起学潮,并引发
重读袁牧之
作者: 杨洪玲  来源:电影 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 电影语言  百科全书  电影观念  教育意义  中国电影史  袁牧  “经典”  影片  重读  事业管理 
描述:袁牧之可以说是中国电影史上百全书式的人物,他集编、导、演与电影事业管理于一身,用心血和汗水浇灌培育中国电影。他拍摄的一批富有教育意义、为广大观众喜闻乐见的影片,至今仍然为中国电影史上的“经典”之作。他的电影观念与电影语言的创见为中国电影当前乃至今后的发展做出了具有开拓意义和里程碑性质的贡献。
研究传播学是时代的需要:访著名老报人徐铸成
作者: 林浩  来源:新闻界 年份:1986 文献类型 :期刊
描述:所认识和重视。著名的新闻界人士徐铸成先生,就是这一学的热心倡导者和推进者之一。在一个风和日丽的上午,我们访问了这位在新闻界驰骋了几十年的骁将。二十余年的"雪藏"
赵朴初咏油棕诗的发现
作者: 王超和  来源:中国农垦 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 九十年代  五十年代  赵朴初  油棕  大叶片  农场  植物油  棕榈科  战略意义  海南农垦 
描述:我是一名在海南农垦南滨农场长大并生活工作了38年的职工子弟.上个世纪五十年代至九十年代,那里成功种植了上万亩的、被称为植物油王的油棕树,在当时极具战略意义. 油棕树属于棕榈,树型高大,整个树身
国际主义战士——罗生特
作者: 王庭岳 傅义桂  来源:当代世界与社会主义 年份:1988 文献类型 :期刊 关键词: 刘少奇  集中营  江苏盐城  军部  新四军  苏北  反法西斯  医院工作  中国人民  陈毅 
描述:的那位40岁左右的人,是著名的奥地利泌尿、妇产科专家罗生特(即雅各布·罗森费尔德)。他身材魁梧,头戴新四军军帽,身着灰色的军装,腰束一根宽皮带,双手叉
儿童教育的觉醒——读《陶行知文集》有感
作者: 贾根生 赵志强  来源:教育科学论坛 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 自然亲切  感情体验  灵巧性  儿童教育  知识训练  儿童认知  道德说教  学习成绩  师法自然  瓦格纳 
描述:教育先贤陶行知先生曾说:"生活即教育。"人类的生活从来就没有脱离开大自然,大自然是丰富多彩、千变万化的。大自然是儿童教育生动的教科书,那里是儿童认知的源泉和兴趣所在。过多的知识训练和道德说教,往往会阻碍儿童"师法自然"的成长,人为地干涉儿童认知过程,使儿童变得茫然,兴趣也在这种干涉中悄悄泯灭;使得我们对儿童的教育"好像把一只只活泼泼的小鸟,从天空里捉来关在笼里一样",让儿童没有了对大自然亲切的感情体验。
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