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[0图]蔡元培美学思想研究: 作者： 聂振斌 来源：北京：商务印书馆 年份：2012 文献类型：图书 关键词： 美学思想 1940 蔡元培研究 1867; 描述：本书系统又详实地介绍了蔡元培先生一生的美学践履与成就，梳理其在各阶段时代浪潮中的思想脉络。从其早年的经历谈起，追忆他在求学过程中对美的不懈追求，在关切和赏析中西方艺术美的同时，又重视在自然科学方面

[0图]赵朴初宗教思想研究: 作者： 萧秉权 来源：上海：上海交通大学出版社 年份：2010 文献类型：图书 关键词： 赵朴初佛教 1907 2000 思想研究; 描述：本书主要介绍赵朴初先生的马克思主义宗教观。书中介绍了赵朴老在长期的宗教工作实践中，坚持从实践出发，实事求是，把宗教的教理教义圆融到社会主义事业中。他直接从宗教的源、宗教的思想和教理教义出发，论证了宗教、特别是佛教与社会主义“有通之处”。在长期的宗教活动中，他团结广大信教群众，积极投身到社会主义革命和建设中，真正做到爱国爱教。

[0图]全球视野下的陶行知研究第2卷: 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究教育思想; 描述：在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也

[0图]全球视野下的陶行知研究第3卷: 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究教育思想; 描述：在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也

[0图]全球视野下的陶行知研究第6卷: 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究教育思想; 描述：在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也

[0图]全球视野下的陶行知研究第7卷: 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究教育思想; 描述：在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也

[0图]全球视野下的陶行知研究第8卷: 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究教育思想; 描述：在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也

[0图]自由与和谐蔡元培“五育并举”观研究: 作者： 汤广全 来源：成都：巴蜀书社 年份：2009 文献类型：图书 关键词： 1940 蔡元培研究 1868 教育思想; 描述：本书主要分析蔡元培军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的内涵及相关背景，论述“五育”在不同视角下呈现的不同思想形态。全书通过阐述“五育并举”观形成的文化动因、实践根由及哲学基础，揭示其思想渊源。

[0图]陶行知在当代陶行知教育思想探索研究文集: 作者： 陆建非 来源：上海：上海教育出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究教育思想; 描述：陶行知在对教育与生活，教育与社会，教育与经济，教育与政治，民主与纪律，自由与规则，统一与多样；在对新与旧，传统文化中的精华与糟粕，外来文化中的先进与腐朽、适合与不适合中国国情；在对教与学，教师与学生，教学与发展，一般发展与特殊发展，集体与个别；在对学与行，学与思，学与习，苦学与乐学；在对身与心，脑与手，知与情，智与德，真善美与假恶丑等等关系的论述中，无不表现出精彩的辩证法思想。这对我们今天改变仍然存在的简单化的、形而上学的思想方法，有着特殊的现实意义。

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