检索结果相关分组
- 如何进行地理教学设计（五）
- 作者： 吴照 来源：上海市格致中学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了如何进行地理教学设计，先从概念开始讲述，之后具体的分析怎样进行课堂教学设计。
- 全文：怎样进行课堂教学设计
- 语文教学内容的选择与教学环节的组织（二）
- 作者： 王荣生 来源：上海师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要讲解了语文教学内容的选择与教学环节的组织
- 全文：本集讲了语文课堂教学的要点与实例分析
- 语文教学内容的选择与教学环节的组织（一）
- 作者： 王荣生 来源：上海师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要讲解了语文教学内容的选择与教学环节的组织
- 全文：本集讲了语文课堂教学的要点
- 公关之道与数字化营销
- 作者： 谢骏 来源：蓝色光标传播集团 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了个人及公司发展历程、人人的产品与用户、开放平台介绍、合作案例分享等四方面内容。
- 全文：本集介绍了以课堂聊天的方式，通过举例对公关相关的事项进行了讲述。
- 课堂革命与教学发展（一）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师
- 课堂革命与教学发展（三）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师
- 课堂革命与教学发展（五）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师
- 课堂革命与教学发展（七）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师
- 课堂革命与教学发展（六）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师
- 课堂革命与教学发展（二）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师