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条
还学于生,开创小学英语课堂新天地
作者：
王玲
来源：
教书育人(教师新概念)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
以学生为本
主观能动性
英语课堂
素质教育改革
教育理念
实际生活
天地
小学
描述：
实践性很强的学科，更要充分发挥学生的
主观能动性
，让学生进行独立思考，能够勇敢地表达自己，提升自己的综合素质。
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