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陶行知“爱满天下”教育理念在小学英语教学中的运用: 作者： 孙立保 来源：教书育人(教师新概念) 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 个体差异爱满天下课堂气氛学生心理传授过程小学英语教学学习过程教育理念教育思想任课老师; 描述：。一、关注学生心理——爱之油然而生如果我们爱学生，我们首先要懂得尊重他们，关注他们的心理。 1.放下“权威” 教师的“权威”一直是学生心理中存在着的无形障碍。

还学于生,开创小学英语课堂新天地: 作者： 王玲 来源：教书育人(教师新概念) 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 以学生为本主观能动性英语课堂素质教育改革教育理念实际生活天地小学; 描述：中国的素质教育改革进行多年，已颇有成效，其中最重要的教育理念就是以学生为本，贴近学生的实际生活，将书本上的知识与现实生活结合起来。这就要求教师应当将学习的权利还给学生，加强与学生的互动。英语作为一门实践性很强的学科，更要充分发挥学生的主观能动性，让学生进行独立思考，能够勇敢地表达自己，提升自己的综合素质。

“心”的教育，开启德育新天地: 作者： 任锋 来源：教书育人(教师新概念) 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 教育工作热爱生活班主任 “心” 德育工作天地素质教育师生关系; 描述：德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是当下素质教育不可或缺的支持和保障。而班主任是学校中德育工作的骨干力量，和学生接触最多，交流最多，对学生的影响也最大，班主任的一言一行、举手投足，其作用都是不可忽视的。一、爱心，引导热爱生活 “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。爱是一切的开始，所以爱是教育的基础。

阅读教学——"问"出一片新天地: 作者： 邹一军 来源：教书育人(教师新概念) 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 教学价值教学内容文本语言著名特级教师解读文本法根重要维度认知需要阅读教学问题设置; 描述：高效设问是决定阅读教学质量的重要维度,更与教师解读文本的力度、考量文本的深度、视通万里的广度、文化素养的厚度有着直接的联系.有价值的问题设置,有着牵一发而动全身的妙用.

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