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陶行知“爱满天下”教育理念在小学英语教学中的运用
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作者：
孙立保 来源：教书育人(教师新概念) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 个体差异 爱满天下 课堂气氛 学生心理 传授过程 小学英语教学 学习过程 教育理念 教育思想 任课老师
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描述：。 一、关注学生心理——爱之油然而生 如果我们爱学生，我们首先要懂得尊重他们，关注他们的心理。 1.放下“权威” 教师的“权威”一直是学生心理中存在着的无形障碍。
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心怀理想,幸福前行——浅谈陶行知理念对我的影响
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作者：
李菊 来源：华人时刊(校长) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育工作 教学工作 陶先生 大城市 八年 文章篇幅 人民教师 化人 任课老师 教学生活
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描述：光阴荏苒,岁月飞逝,想想毕业已有八年之久。当初并未想过会以一名人民教师的身份在社会立足。然而毕业后由于种种原因,我未能如愿留在大城市从事我所向往的工作。选择了回到家乡加入到教师这一行列。抱怨,有过;彷徨,有过;可是最终我接受并喜欢上了这一职业。为此,我特意关注了教育家——陶行知的文章,希望以此指导自己的教育工作。心中怀着这样的理想,我积极投入到教学工作中。陶先生的文章篇幅都不长,但每一篇都另看过的人受益匪浅。陶行知说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人;教员的天职是变化的,自化化人……”。像这样一句
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走班上课开辟课改新天地
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作者：
本刊记者 来源：山西教育(管理) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 班主任老师 超市化 全员化 多元选择 喜欢程度 监督人员 分班 数学老师 任课老师 政协委员
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描述：黎城三中始建于1920年,是山西省示范初中。2014年以来,该校在推行"管理全员化、备课集体化、教学超市化、评价多元化"的"四化模式"基础上,积极探索,大胆创新,在七年级率先试行走班上课,为教师搭建了更为广阔的展示舞台,也为学生提供了多元选择的学习平台,真正实现了"教学超市化"的目标,得到了上级领导的高度评价和学生及家长的一致认可。