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五个“丰富”开辟小学生作文新天地
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作者：
范秋妮 来源：甘肃教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 评价 阅读 交流 兴趣
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描述：?笔者认为,作文教学改革的关键在于教师,教师要从题材、体裁、阅读、评价、交流五个方面突破,为儿童创作开辟新的天地。一、丰富作文题材小学生的作文题材,总的来说是比较单一的,不外乎写人与记事两大类。小学生的生活范围,却是十分广阔的,既
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城市综合体与大学校园的联动——以辽宁科技大学与人和新天地地块为例
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作者：
郎佳霖 王丽 来源：住宅与房地产 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大学 交流 城市综合体 联动
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描述：城市综合体作为一个新的热词,越来越多的出现在我们的视野中,但是更多的局限于商业消费。同时,大学校区的发展进入了新的阶段,进入了富有开放性,交流性的阶段,并且更多的的期望与社会的融合,学术和商业的联动效应会带给城市更大的发展。
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跨越·交流·升华——关于上海第十四届南京路雕塑邀请展暨贵州雕塑艺术展
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作者：
李钢 来源：雕塑 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 艺术专科学校 上海 交流 贵州省 雕塑专业 艺术展 南京路 艺术学院
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描述：贵州省专业的雕塑机构主要有两个，一个是贵州省雕塑院，另一个是贵州大学艺术学院雕塑系。1985年，田世信、刘万琪二位教授在贵州省艺术专科学校成立了贵州省的首个雕塑专业，开了贵州雕塑教育的先河。86级学生有李革、李玉端、刘跃强、刘航和陈焕祥，87级学生是李钢、肖时安和刘文。田世信老师带了这两届学生后，于1989年正式调入中央美院雕塑创作室。