-
设计精彩导语开辟地理课堂新天地
-
作者：
修英梅 来源：课程教育研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 于漪 课文教学 凤头 导语设计 课堂教学 地理课堂 导入环节 琴家 教学情境 导入设计
-
描述：导语,即课文教学时的开场白,教师一走上讲台,就用一段娓娓动听的导语引入课文教学,就像一场精彩的戏拉开了序幕。有人把一堂好课比喻为"凤头、猪肚和虎尾",即开头要像凤凰那样引人入胜,可见导入是教学的一个非常重要的环节。于漪说:"在课堂教学中要培养学生学习的兴趣,首先抓住导入环节,开课就要把学生牢牢地吸住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一音定准了,就为演奏歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤