检索结果相关分组
- 浅析蔡元培的教育思想及其现实意义
- 作者： 华艳娇 来源：中学生导报(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 意义 思想 渊源
- 描述：蔡元培是中国近代民主革命家、教育家，被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”，他提倡的“五育并举”、“思想自由、兼容并包”，其高校思想教育的自由人格和其思想对中国近代教育的影响，对我国的教育基础至关重要。在本文中，从蔡元培的教育思想来源分析，着重于分析其教育思想。
- 陶行知德育思想探析
- 作者： 杨惠 来源：人间 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 德育思想 陶行知 渊源 价值
- 描述：陶行知的德育思想是我国教育史上的宝贵财富,是对西方德育思想的引进创造和中国传统德育思想的批判继承,对当代具有道德实践意义、思想理论意义和借鉴创新意义。
- 陶行知教师管理思想及启示
- 作者： 潘小宇 来源：明日风尚 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教师管理思想 内涵 陶行知 渊源 当代启示
- 描述：目前很多学校在培养学生的过程中,只注重学生的素质教学,忽视了对学生人格的培养,本文就对大部分高校教学与教师的培养关系进行了探讨。并且提出了陶行知如何将教师管理与学生的培养结合起来。目前高校招生越来越多,在大学教育普及的情况下,高校更应该加强教师自身的管理,转变先前的管理模式。教师是大学教育的重要工作,同时也肩负着高校学生素质教育的任务,所以,对教师的自身的管理思想教育的实效性研究是具有重要意义的。本文主要分析了陶行知的教师管理思想下的的一些启示,高校存在着教师思想教育工作实效性不高的原因及其提高教师思想教
- 以兴与微言之辨：以蔡元培红学的经学渊源为中心
- 作者： 李贵生 来源：国文学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 经学 蔡元培 红学 渊源 比兴 微言
- 描述：以兴与微言之辨：以蔡元培红学的经学渊源为中心