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从《放飞蜻蜓》解读陶行知教育理论
作者: 李廷亮  来源:新课程(小学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活即教育  真教育  陶行知  社会即学校 
描述:《放飞蜻蜓》讲陶行知见一群孩子捉蜻蜓,因势利导教育孩子识蜻蜓、放飞蜻蜓的事。从这一教育过程中体现了陶行知“用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育”,“千教万教教人求真”等教育思想。
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