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践行陶行知生活教育理论 开展地理教学
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作者：
许雪妮 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 地理教学 学习兴趣 陶行知生活教育理论
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描述：著名教育家陶行知先生说过:生活即教育,社会即学校,教学做合一。地理源于生活,生活离不开地理,地理教育应当充分体现出陶行知先生的教育思想和观念。本文以联系生活为基本出发点,培养学生学习地理的兴趣,构建良好的师生关系,从而改革地理课堂教学,突出重点,培养能力,提高地理教学的效果。
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践行陶行知生活教育理论指导高中英语课外阅读
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作者：
连慧玲 来源：读天下 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 生活即教育 陶行知生活教育理论 高中英语课外阅读
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描述：高中英语课外阅读对于提高学生的整体英语水平可以起到极大的作用,而语言源自于生活。陶行知生活教育理论可以科学有效的指导高中英语课外阅读,令英语教学起到事半功倍的效果。
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陶行知生活教育理论对提高高校思想政治理论课实效性的启示
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作者：
张琦 林识音 来源：科教导刊(下旬) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 高校思想政治理论课教学 陶行知生活教育理论 实效性
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描述：将教育融入生活,教、学、做相互结合,这就是陶行知生活教育理论的理念。我国高校思想政治理论课的教学工作面临着教师注重书本知识,以教学大纲为主,忽视学生能力培养以及社会实践的重要性等问题。鉴于这样的困境将陶行知的生活教育理论与我国的高校思想政治理论课教学相结合,从中找出我国高校思想政治理论课堂教学的新思路与方法,在教学实效性上找到新的突破点。
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陶行知生活教育理论对提高高校思想政治理论课实效性的启示
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作者：
张琦 林识音 来源：科教导刊 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 高校思想政治理论课教学 陶行知生活教育理论 实效性
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描述：将教育融入生活,教、学、做相互结合,这就是陶行知生活教育理论的理念.我国高校思想政治理论课的教学工作面临着教师注重书本知识,以教学大纲为主,忽视学生能力培养以及社会实践的重要性等问题.鉴于这样的困境将陶行知的生活教育理论与我国的高校思想政治理论课教学相结合,从中找出我国高校思想政治理论课堂教学的新思路与方法,在教学实效性上找到新的突破点.
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陶行知生活教育理论对幼儿教学游戏化的指导研究
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作者：
李心湄 来源：读天下 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学游戏化 陶行知生活教育理论 幼儿 指导
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描述：本文将主要探讨陶行知生活教育理论以及幼儿教学游戏化方面的内容,通过从简要概述陶行知生活教育理论的内容以及核心观点作为根本出发点,针对教学内容、教学环境、教学方法三个方面的生活化研究进行分析,从而提出关于陶行知生活教育理论对幼儿教学游戏化的指导的几点看法。