检索结果相关分组
- [0图]赵朴初宗教思想研究
- 作者： 萧秉权 来源：上海：上海交通大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 赵朴初 佛教 1907 2000 思想 研究
- 描述：本书主要介绍赵朴初先生的马克思主义宗教观。书中介绍了赵朴老在长期的宗教工作实践中，坚持从实践出发，实事求是，把宗教的教理教义圆融到社会主义事业中。他直接从宗教的源、宗教的思想和教理教义出发，论证了宗教、特别是佛教与社会主义“有通之处”。在长期的宗教活动中，他团结广大信教群众，积极投身到社会主义革命和建设中，真正做到爱国爱教。
- [0图]全球视野下的陶行知研究 第2卷
- 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也
- [0图]全球视野下的陶行知研究 第3卷
- 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也
- [0图]全球视野下的陶行知研究 第6卷
- 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也
- [0图]全球视野下的陶行知研究 第7卷
- 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也
- [0图]全球视野下的陶行知研究 第8卷
- 作者： 周洪宇 来源：北京：北京师范大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也
- 张伯苓、梅贻琦、蒋梦麟、蔡元培四位大学校长的共性研究
- 作者： 沙荣星 刘玲 来源：科教文汇 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 四位大学校长 共性 研究
- 描述：张伯苓、梅贻琦、蒋梦麟、蔡元培四位大学校长在办学理念方面特色明显,在人格魅力方面也颇有建树.既心怀救国,以教兴国;以人为本,教师先行;学贯中西,中西合璧,同时较长的任职时间也是必不可少的因素之一.这些因素对现在大学校长都有现实的指导意义.
- [0图]蔡元培美学思想研究
- 作者： 聂振斌 来源：北京：商务印书馆 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 美学思想 1940 蔡元培 研究 1867
- 描述：本书系统又详实地介绍了蔡元培先生一生的美学践履与成就，梳理其在各阶段时代浪潮中的思想脉络。从其早年的经历谈起，追忆他在求学过程中对美的不懈追求，在关切和赏析中西方艺术美的同时，又重视在自然科学方面的求索，提出“以美育代宗教”的理念。担任教育总长时期的蔡元培始建新式教育体制和课程设置。此后，亦在北大开设美学课，亲自授课编写教材，首开风气，对全国高校的美育起到了深远的影响。本书更特别辑录了蔡元培各个时期的美学文化言论，真实又立体地还原了一代美学家。
- [0图]自由与和谐 蔡元培“五育并举”观研究
- 作者： 汤广全 来源：成都：巴蜀书社 年份：2009 文献类型 ：图书 关键词： 1940 蔡元培 研究 1868 教育思想
- 描述：本书主要分析蔡元培军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的内涵及相关背景，论述“五育”在不同视角下呈现的不同思想形态。全书通过阐述“五育并举”观形成的文化动因、实践根由及哲学基础，揭示其思想渊源。
- [0图]陶行知在当代 陶行知教育思想探索研究文集
- 作者： 陆建非 来源：上海：上海教育出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：陶行知在对教育与生活，教育与社会，教育与经济，教育与政治，民主与纪律，自由与规则，统一与多样；在对新与旧，传统文化中的精华与糟粕，外来文化中的先进与腐朽、适合与不适合中国国情；在对教与学，教师与学生，教学与发展，一般发展与特殊发展，集体与个别；在对学与行，学与思，学与习，苦学与乐学；在对身与心，脑与手，知与情，智与德，真善美与假恶丑等等关系的论述中，无不表现出精彩的辩证法思想。这对我们今天改变仍然存在的简单化的、形而上学的思想方法，有着特殊的现实意义。