检索结果相关分组
- 减压——送给忙碌者的礼物（二）
- 作者： 赵华 来源：大连锦缘心理服务中心 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列围绕现代人经常出现的压力问题进行讲解、测试和舒缓，理论结合实践，对抗压提供了较全面的阐述，并提供了不少解决办法。
- 全文：本集视频主要通过三个小测试让学员发现自己的压力属于何种类型，并简述其产生根源
- 老庄思想的科学解读（二）
- 作者： 周昌乐 来源：厦门大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了物象测不准本性、万物起源的自创论、老庄无为处世哲学、自然法则的不可思议、逍遥自在的人生实践、科学与当代道家这几方面的内容，从多方面对老庄思想进行了系统的科学解读。
- 全文：本集主要介绍了物象测不准本性的部分内容以及万物起源的自创论的部分内容。
- 老庄思想的科学解读（四）
- 作者： 周昌乐 来源：厦门大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了物象测不准本性、万物起源的自创论、老庄无为处世哲学、自然法则的不可思议、逍遥自在的人生实践、科学与当代道家这几方面的内容，从多方面对老庄思想进行了系统的科学解读。
- 全文：本集主要介绍了自然法则的不可思议。
- 老庄思想的科学解读（三）
- 作者： 周昌乐 来源：厦门大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了物象测不准本性、万物起源的自创论、老庄无为处世哲学、自然法则的不可思议、逍遥自在的人生实践、科学与当代道家这几方面的内容，从多方面对老庄思想进行了系统的科学解读。
- 全文：本集主要介绍了万物起源的自创论和自然法则的不可思议。
- 老庄思想的科学解读（一）
- 作者： 周昌乐 来源：厦门大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了物象测不准本性、万物起源的自创论、老庄无为处世哲学、自然法则的不可思议、逍遥自在的人生实践、科学与当代道家这几方面的内容，从多方面对老庄思想进行了系统的科学解读。
- 全文：本集主要介绍了物象测不准本性，不可分别的量子，庄子的测不准思想，物质确定性的丧失，量子理论中的原子这些内容。
- 老庄思想的科学解读（五）
- 作者： 周昌乐 来源：厦门大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了物象测不准本性、万物起源的自创论、老庄无为处世哲学、自然法则的不可思议、逍遥自在的人生实践、科学与当代道家这几方面的内容，从多方面对老庄思想进行了系统的科学解读。
- 全文：本集主要介绍了哥德尔定理和混沌。
- 课堂革命与教学发展（一）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师
- 课堂革命与教学发展（三）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师
- 课堂革命与教学发展（五）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师
- 课堂革命与教学发展（七）
- 作者： 汪兴益 来源：安徽省铜都双语学校 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了安徽铜都双语汪兴益校长完善和创设课程类型，设立了教材学习课、校本研习课、个性展示课、行为养成课、社会实践课等“五环课程”。吴松弟教授讲课风格迥异、条理清晰。高效课堂是在充分发挥教师