检索结果相关分组
- 让陶行知教育思想深入农村学校
- 作者：暂无 来源：處州晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员莫丽铭）去年12月25日，丽水学院举行“农村‘教学做合一’教育实验创建与推广”项目申请座谈会。学院院长朱土兴出席并讲话，中国陶行知研究会副秘书长、中央教育科学研究所储朝晖就有关项目内容作指导。朱土兴介绍了学院的基本情况及“学陶、师陶、研陶”工作的特点，并代表学校对“农村‘教学做合一’教
- 举办学习陶行知教育思想报告会
- 作者：暂无 来源：靖江日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯3月4日至3月8日长宁沪剧团《陶行知》剧组一行23人，相继沿着伟大人民教育家陶行知先生第二故乡的足迹，上海宝山《陶行知》纪念馆、行知实验中学、行知中学（展览馆）、吴淞中学等地进行体验生活实地采访座谈，受到了宝山区教育局领导、各校校长和纪念馆领导的大力支持和热情接待。前辈陶行知先生的第二代学生郭
- 从无政府主义的信仰者到马克思主义的宣传者：袁振英与中国共产党的创建
- 作者： 方宁 来源：上海革命史资料与研究 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 信仰者 俄罗斯研究 列宁著作 苏维埃俄国 创建时期 外国语学社 思想解放 施存统 李汉俊 实社自由录
- 描述：袁振英(1894—1979),中国共产党上海发起组成员、社会主义青年团创始人之一。早年信仰无政府主义,翻译撰写过大量研究宣传无政府主义思想的文章,成为中国第二代无政府主义者中的代表性人物。在
- 陶行知教育思想与班级人性化管理哲学
- 作者：暂无 来源：宿迁晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：读到了这样一篇文章《四块糖》，说的是陶行知校长在校园里偶然看到王友同学用小石块砸别人，当即制止了他，并令他放学后，到校长室谈话。放学后，王友来到校长室准备挨骂。可一见面，陶行知却掏出一块糖给他说：“这奖给你，因为你按时到这里来，而我却迟到了”。王友接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里说：“这块糖又是
- 秉承何香凝校长艺术思想,培养高素质、创新型艺术设计人才
- 作者： 尚华 来源：美术观察 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 校长 艺术思想 何香凝 创新型 工程学院 素质 培养 艺术设计人才
- 描述：仲恺农业工程学院是一所具有八十多年历史,以农、工学科为优势,农、工、理、经、管、文协调发展的多科性省属本科大学,更是一所闻名中外的廖仲恺纪念学校。学校前身为近代民主革命著名的政治活动家何香凝先生等提议、国民党中央为纪念廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定于1927年创办的仲恺农工学校。新中国成立
- [0图]周恩来 1898-1976
- 作者： 中共中央文献研究室周恩来研究组 来源：成都：四川人民出版社 年份：2009 文献类型 ：图书 关键词： 1976 1898 传记 周恩来 画册
- 描述：本书介绍了周恩来波澜壮阔又多姿多彩的一生，反映了周恩来的业绩、思想和风范。
- 空间的组构：以上海美术馆为例
- 作者： 齐飞 来源：黑龙江科技信息 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 空间句法 美术馆展览 空间组构
- 描述：空间句法理论从空间本体入手,以其空间量化的方法,以数学关系描述空间组构的逻辑,为设计人员提供了一种全新的描述空间的理论和技术。以上海美术馆,运用了凸空间、全视线的空间量化分析的方法,分析美术馆的展览空间视区变量;在此基础上,使用空间句法变量描述上海美术馆空间局部构形与整体的组构关系。
- 浅析黄自艺术歌曲中的复调技法
- 作者： 董密 来源：音乐天地 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 民族主义思想 黄自 歌曲创作 作曲技术理论 爱国主义精神 技法 艺术歌曲 复调
- 描述：一、黄自及他的艺术歌曲创作黄自先生(1904—1938)是我国著名的现代作曲家和音乐理论家,也是第一个系统地、全面地向国内学子传授欧美近代专业作曲技术理论,并有着建立中国民族乐派抱负的音乐教育家。作为我国最早运用西洋作曲技术和体裁形式进
- [0图]自由与和谐 蔡元培“五育并举”观研究
- 作者： 汤广全 来源：成都：巴蜀书社 年份：2009 文献类型 ：图书 关键词： 1940 蔡元培 研究 1868 教育思想
- 描述：本书主要分析蔡元培军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的内涵及相关背景，论述“五育”在不同视角下呈现的不同思想形态。全书通过阐述“五育并举”观形成的文化动因、实践根由及哲学基础，揭示其思想渊源。
- 上海豫园城隍庙商业区城市设计研究
- 作者： 常荣杰 来源：河南大学学报（自然科学版） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： A B 豫园城隍庙 城市设计 A′模式 传统文俗
- 描述：根据Alexander和Lynch的城市设计理论对上海老城厢豫园城隍庙商业区的城市设计进行分析研究,探求在特定环境下传统文俗与商业区的关联,以及如何通过城市设计的介入,强化传统文俗对商业区的影响. 提出城市设计的A-B-A′模式,并进行了案例分析.