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南京路社区“爱心超市”开市
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作者:暂无 来源:黄石日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:东楚网黄石新闻网(黄石日报记者吴高斌实习生李叶绿)昨日,黄石港区南京路社区“爱心超市”开市,以此向建党90周年献礼。据了解,该“爱心超市”的所有物资,都是社区干部、党员捐赠的,价值1万余元。为了庆祝建党90周年,表达社区全体党员对党的热爱,社区决定以成立“爱心超市”的方法,让全体党员向困难居民群众表
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广州港内港区太古仓老码头的改造
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作者:暂无 来源:港口经济 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 太古 商业文化 开放口岸 观光旅游 游艇俱乐部 老码头 改造 广州港 葡萄酒 功能规划
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描述:。2007年,根据城市功能规划的调整,广州港集团投资对太古仓码头进行转型改造,在保留原有码头完整性、真实性和历史内涵的基础上,引进国际葡萄酒采购中心、展示库、创意设计办公室、电影库、西餐厅及游艇俱乐部等现代
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浅谈黎锦晖儿童歌舞音乐的美学表现
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作者:
尚媛 来源:大舞台 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 儿童歌舞表演曲 美学表现 黎锦晖 儿童歌舞剧
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描述:的喜爱遍及祖国各地,但之后的80年之久,似乎被人们遗忘了。本文以黎锦晖儿童歌舞音乐的内涵分析为基础,结合音乐教育的现实需要,进一步揭示了儿童歌舞音乐的美学现实和实用价值,旨在呼吁得到更多音乐界人士的重视,使这类体裁在今天的素质教育中发挥其应有的作用。
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胡绳晚年关于民粹主义的新观点
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作者:
王丽 李维喆 来源:赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义 胡绳 民粹主义
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描述:。胡绳晚年对各个时期存在的民粹主义进行了分析、归纳,并对马克思主义者民粹主义思想根源进行了探索。胡绳这些观点对今天的初级阶段的社会主义建设仍有重大理论价值和实践意义。
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学习陶行知创造教育思想 创造富有特色的校园文化
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作者:暂无 来源:安庆日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:程帮胜陶行知是我国创造教育的开拓者和奠基人,他指出:创造教育是行动的教育,由行动而发现问题,而产生思想,而进行试验,试验出成果,就产生了新的价值,这就是创造教育的过程。他于1946年发表了《创造宣言》,指出了创造的教育加创造的学校,要有创造的教师,创造的学生,创造的教学。学习并践行陶行知创造教育思想
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我市举行纪念 陶行知诞辰120周年大会
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:程帮胜陶行知是我国创造教育的开拓者和奠基人,他指出:创造教育是行动的教育,由行动而发现问题,而产生思想,而进行试验,试验出成果,就产生了新的价值,这就是创造教育的过程。他于1946年发表了《创造宣言》,指出了创造的教育加创造的学校,要有创造的教师,创造的学生,创造的教学。学习并践行陶行知创造教育思想
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纪念陶行知诞辰120周年吴江成学陶师陶典型
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作者:
陈晓 思思 来源:吴江日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:程帮胜陶行知是我国创造教育的开拓者和奠基人,他指出:创造教育是行动的教育,由行动而发现问题,而产生思想,而进行试验,试验出成果,就产生了新的价值,这就是创造教育的过程。他于1946年发表了《创造宣言》,指出了创造的教育加创造的学校,要有创造的教师,创造的学生,创造的教学。学习并践行陶行知创造教育思想
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陶行知诞辰120周年纪念会明举行
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作者:暂无 来源:重庆商报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:程帮胜陶行知是我国创造教育的开拓者和奠基人,他指出:创造教育是行动的教育,由行动而发现问题,而产生思想,而进行试验,试验出成果,就产生了新的价值,这就是创造教育的过程。他于1946年发表了《创造宣言》,指出了创造的教育加创造的学校,要有创造的教师,创造的学生,创造的教学。学习并践行陶行知创造教育思想
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浅析文化创意产业发展与上海田子坊地区的空间重塑
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作者:
孔翔 钱俊杰 来源:人文地理 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 上海田子坊 文化创意产业 社会关系变迁 空间重塑
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描述:群体为主的空间的再生产,因而具有深远的价值;有效协调田子坊区域内各类社会群体间的利益关系,促进各类社会群体长期、
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黄自艺术歌曲的创作特点
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作者:
傅学波 来源:大舞台 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 钢琴伴奏 黄自 诗词 艺术歌曲 创作特点
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描述:黄自艺术歌曲是他全部创作中最具有艺术价值的部分之一。黄自创作的艺术歌曲无论从内容、题材和风格方面都独具艺术魅力,并代表了黄自音乐创作风格的典型特征。其艺术歌曲作品的创作构思,在内容的选择上多是采用