- 袁振英：开中学男女同校先河
- 作者： 李天逸 来源：中国教育报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：“你反对中学男女同校，实际上不就是反对各县之女子进中学读书吗？各县哪有这么多女子中学呢？”1921年，一位中学校长曾冲动而强硬地质问广东省有关部门。当时气氛严肃而紧张，已经不是在谈话而是在激烈地辩论。值得庆幸的是，最后被说服的是当时的政府，这样才有了广州广雅中学男女同校的历史。那位进行勇敢辩论的校长
- 陶行知核心生活力培养的现代回响
- 作者： 邹开煌 来源：中国教育报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知把70种生活力归为五类，即健康生活类、劳动生活类、科学生活类、艺术生活类和社会改造生活类。这样的生活力内涵体系，把具有层次性、时代性、多样性、共性和个性等纷繁众多的生活力统一到健康的体魄、劳动的身手、科学的头脑、艺术的兴味和改造社会的精神等五个方面，即核心生活力五要素。《中国学生发展核心素养》
- 陶行知：且行且知
- 作者： 高毅哲 来源：中国教育报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：1930年4月，陶行知成了国民政府的通缉要犯。3岁的晓庄师范也因蒋介石的一纸密令，面临夭折的命运。南京卫戍司令部派出军警缉拿陶行知，解散学校，并要查封晓庄。戏剧性的一幕出现了。执行命令的军警们发现，晓庄没有围墙，没有校门，国民政府的朱笔大封条，竟不知贴在何处。陶行知毕生的追求——“没有围墙的学校”，
- 暑假就到了,我们来读陶行知
- 作者： 张树伟 来源：中国教育报 年份：2006 文献类型 ：报纸 关键词： 思想传统 教育现实 教育形式 陶行知 技术层面 价值层面 阅读者 文字 教育思想 教育理论
- 描述：对教师而言，《陶行知名篇精选》(教师版)是一本案头必备之书，陶行知的文字生长在中国人的思想传统和教育现实之上，对现在的教育，仍然有着亲和力，它既是一种珍贵的教育思想，又是一种教育思想源头性的资源。陶
- 陶行知教育思想的当代价值
- 作者： 陈红艳 来源：中国教育报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：知名教育学者周洪宇教授主编的《全球视野下的陶行知研究（八卷本）》（北京师范大学出版社），是人们全面了解不同国家、不同地区陶行知研究的进展，并从陶行知富有创造性的教育思想和实践中汲取改革现实教育的精神力量，进而找到指引教育走向美好未来的明灯。陶行知倡导的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的“生活教
- 在当代生活里重新拥抱陶行知
- 作者： 周洪宇 来源：中国教育报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知勉励孩子们做追求真理的小学生。（资料图片）生活教育为伟大的人民教育家陶行知所倡导并实践，是陶行知对中国教育做出的重大原创性贡献，享有世界声誉，并具有当代价值，集中体现在中国特色社会主义教育理论构建和改革实践两个层面。在理论层面，生活教育在许多方面都反映了教育的客观规律，蕴含着合理因素，它的大教
- 陶行知指导我改进教学方法
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：李华绘我们对教育教学理论书籍的需求：一是能准确通俗地介绍理论的核心内容和产生背景，二是能明确不同教育教学理论各自的优缺点，三是能了解相关理论在实践中的可操作性。黄明建读哲学指导我的教育教学我接受基础教育的大部分时光处在“文革”时期，那时最时兴的是读“红书”。期间我读过一些马列书籍，有些是早年的版本，