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寒梅性格 猛虎精神--读《何香凝传》
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作者:
张从丽 来源:博览群书 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 近代中国 何香凝 国民党 传奇色彩 性格 孙中山 中国共产党 政治事件 精神 爱国主义者
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描述:何香凝是我国近代民主革命著名的女革命家、政治活动家和伟大的爱国主义者。在她长达近一个世纪的一生里,经历了几个历史时期,亲身参与许多重大政治事件。《何香凝传》以中国近现代广阔多变的社会历史为背景,全面、真实地记述了传主艰辛、富于传奇色彩的一生经历,再现了她在险恶的政治风云中所具有的寒梅性格和猛虎精神,高度评价了这位革命老人的
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蔡元培的王充观及其影响
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作者:
吴从祥 来源:绍兴文理学院报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:蔡元培(1868-1940)是一位具有强烈的时代意识的先驱思想家,他对中国近现代思想发展做出了巨大的贡献,他近代化的学术思想不仅在当时产生了巨大的影响,也对后来学术思想的发展产生了深远的影响。在留学德国期间(1907-1911),蔡元培编撰的《中国伦理学史》是中国人“运用西方新思想和新方法来研究中国
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论有效教学(语文)(三)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(七)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(二)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(六)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(十)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(四)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(八)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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论有效教学(语文)(一)
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作者:
袁志勇 来源:北京教育学院 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……
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全文:本集介绍了袁志勇老师针对语文这一门课程用有效教学三准则想学生、想内容、想教学从老师和学生着手怎么是学生热爱语文这一门课程,分析原因、找学习的技巧……