检索结果相关分组
- 蔡元培美育思想对体育教学的启示
- 作者： 宦丽 来源：湖南第一师范学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 美育思想 体育 蔡元培
- 描述：蔡元培把美育理念贯穿于国民教育的整个过程中,并矢志不渝地推行美育教育,形成了完整的美育思想体系。他的美育思想对发展和改革当代我国学校体育,塑造学生的形态美和精神美方面,具有十分重要的借鉴作用。
- 以陶行知思想为指导,提高学生体育学习的兴趣
- 作者： 杨薇薇 来源：时代教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学生 体育 兴趣
- 描述：兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考、探索知识的原动力。针对目前体育课堂学习兴趣不足,枯燥乏味等现象,本文结合陶行知先生的"治学以兴趣为主"的教学理念,从教学方法、手段多样化设计,创设和谐、民主的课堂氛围,创新教学的方法三个方面入手进行探讨。
- 蔡元培完全人格对我国体育的推进
- 作者： 魏剑波 来源：兰台世界(上旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育家 中华民国 体育 完全人格 浙江绍兴 蔡元培 文化发展 教育总长
- 描述：蔡元培（1868—1940）是浙江绍兴人,字鹤卿,曾化名周子余、蔡振,汉族。著名革命家、政治家、教育家,任中华民国教育总长,为我国体育、文化发展作出了巨大的贡献。相比之下,蔡元培在教育方面作出贡献
- 体育课题如何有效开展“课课练”（四）
- 作者： 于素梅 来源：中国教育科学研究院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了课课练是什么？课课练为何练？课课练练什么？课课练怎么练？课课练如何评？课课练关键点？通过这几个角度，全面讲解体育课开展课课练的原因，方法，重点等，对于体育老师把体育课上得有趣味，有效果是很好的启发。
- 全文：本集介绍了体育课如何上的生动有趣，借助篮球运动和跳高等教学视频探讨体育课应该怎么练。
- 体育课题如何有效开展“课课练”（五）
- 作者： 于素梅 来源：中国教育科学研究院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了课课练是什么？课课练为何练？课课练练什么？课课练怎么练？课课练如何评？课课练关键点？通过这几个角度，全面讲解体育课开展课课练的原因，方法，重点等，对于体育老师把体育课上得有趣味，有效果是很好的启发。
- 全文：本集介绍了有关课课练练什么的问题，借助跳皮筋和跳绳等教学视频探讨体育课怎么上更有效果。
- 快乐体育打造学生体育运动新天地
- 作者： 赵利军 来源：小学生(多元智能大王) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 策略探究 小学体育 快乐教学
- 描述：快乐是学生成长过程中不可或缺的因素,没有快乐的体育课堂就会扼杀学生的天性,快乐的学习情境不仅可以丰富学生的情感世界,还可以激发学生的好奇心理,对体育学习产生强大的动力。可见,快乐理念是体育
- 如何看课与评课（五）
- 作者： 于素梅 来源：中国教育科学研究院 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列是如何看课与评课，主要分为四个部分来讲：看体育课看什么；看体育课如何看出门道；评体育课评什么，怎么评；看评观摩课。
- 全文：本集视频承接上级内容，分析看体育课关键点，后面讲解评体育课的问题，包括评什么和怎么评两个方面。
- 陶行知体育教育思想对于学校体育工作的启示
- 作者： 刘强 来源：卷宗 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 启示 体育教育思想 陶行知 学校体育工作
- 描述：陶行知的学校体育思想是其教育内容的重要组成部分.本文将从陶行知的学校体育教育目的、学校体育教育理念、发展学校体育教育的方法等方面初窥陶行知的学校体育思想及其现实价值.
- 蔡元培的体育教育思想与当代高校体育教学改革
- 作者： 张秀芬 吴爱华 来源：青春岁月 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：蔡元培的体育教育思想是其教育思想中一个重要的组成部分,他主张学校体育要以健康为第一目的、培养学生健全人格、个性和群性化教育的统一、反对选手制,促进人人参与、激发学生参加体育的兴趣、关注女性的身体健康