检索结果相关分组
- 快乐体育打造学生体育运动新天地
- 作者： 赵利军 来源：小学生(多元智能大王) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 策略探究 小学体育 快乐教学
- 描述：快乐是学生成长过程中不可或缺的因素,没有快乐的体育课堂就会扼杀学生的天性,快乐的学习情境不仅可以丰富学生的情感世界,还可以激发学生的好奇心理,对体育学习产生强大的动力。可见,快乐理念是体育课堂取得成功的前提,因此,教师要以快乐理念为指导,为学生创设快乐的学习环境,让每一个学生都会在体育课堂中获得快乐,体验到体育课的乐趣。
- 李烈钧与体育
- 作者： 闵正国 来源：体育文史 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： 资产阶级民主革命 武术人才 体育运动 黄埔军官学校 民主政治 武术运动 国术 孙中山 李烈钧 国共合作
- 描述：李烈钧与体育闵正国李烈钧，江西武宁人，是近代史上著名的资产阶级民主革命家、军事家。他一生反清讨袁，护国护法，也曾驰驱勒掌，叱咤风云，出生入死，屡建战功，深得孙中山先生的信赖和倚重。抗战爆发后，他又奔走南北，倡导民主政治，主张团结抗日，表现出强烈的爱国...
- 蔡元培完全人格对我国体育的推进
- 作者： 魏剑波 来源：兰台世界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育家 封建教育 健全人格 人格思想 体育运动 完全人格 体育课 体育教育 时代价值 蔡元培
- 描述：蔡元培(1868—1940)是浙江绍兴人,字鹤卿,曾化名周子余、蔡振,汉族。著名革命家、政治家、教育家,任中华民国教育总长,为我国体育、文化发展作出了巨大的贡献。相比之下,蔡元培在教育方面作出贡献最大,毛泽东认为他是学界泰斗、人世楷模。如果蔡元培的教育聚集成一点,那就是剔除了封建教育,开创了资产阶级教育。在教育中蔡元培尤为
- 从青春风尚到政治意志：周恩来的体育生活
- 作者： 贾临清 来源：青年学报 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 政治性 外交 体育观 周恩来 国家前途
- 描述：无论在学生时期,还是在职业革命家和政治家的生涯中,周恩来总是从国家需要的角度认识体育运动的价值和意义,要求体育事业以促进国家民族的生存与发展为目标。“把体育运动和国家前途连结起来”是周恩来体育观
- 广州市文化广场体育舞蹈开展现状研究
- 作者： 刘丽霞 张文婷 来源：魅力中国 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 开展现状 对策 体育舞蹈
- 描述：随着经济的发展、社会的进步，人们生活的重点由物质生活开始转向文化生活，健康的生活方式成为一种潮流。体育舞蹈凭借其健身健心的特色备受人们青睐。体育舞蹈是体育和艺术高度结合的体育运动项目，作为文明社会里的高雅活动融娱乐、运动、艺术为一体。
- 探索高中体育足球教学新天地
- 作者： 柯捷 来源：学苑教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 足球教学 高中体育 有效策略
- 描述：足球运动在我国的来源已久,伴随我国素质教育实施进程的逐步推进,随着党和国家对足球运动的高度重视,校园足球运动轰轰烈烈地开展起来。有效足球运动不仅能够提高人的身体素质,还能培养团队的合作、团结意识,在我国高中体育运动中被广泛推崇。
- 周恩来红军中学举办广播体操比赛
- 作者： 樊重礼 来源：淮安日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯为推进学校阳光体育运动的开展，增强学生健身意识和集体荣誉感，展示学生良好的精神风貌，周恩来红军中学于10月29日举办了广播体操比赛。评委老师本着公平、公正、公开的原则从服装、进场、领操员、动作质量、韵律节奏、表现力、退场等7个方面对各班集体的表现进行了打分，最终七（11）班、七（13）班、七（
- 周恩来红军中学开展冬季长跑
- 作者： 樊重礼 来源：淮安日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯为增强学生体育健身意识，深入推进阳光体育运动，11月15日，周恩来红军中学在学校操场上举行了“阳光、青春、运动、健康”为主题的冬季长跑启动仪式，全校师生参加了本次活动。活动号召全体老师和学生一道积极主动地参与到这项运动中来，每天坚持跑1000米。
- 重提陶行知的“六大解放”
- 作者： 何运莲 来源：赣南日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：近日，笔者在报上看到，为引导广大青少年学生走向操场，积极参加体育锻炼，教育部、国家体育总局、共青团中央全面启动了全国亿万学生阳光体育运动。这是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。看到这里，笔者想起了人民教育家陶行知提出的“六大解放”。陶行知曾提出，进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：
- 民族体育：“斗”出旅游新天地
- 作者： 本刊辑部 来源：当代贵州 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：在贵州省第九届运动会上,黔东南州下司民族中学高二学生文治慧一举夺得青少年组独竹漂项目的两块银牌。她从初二开始学习这项民族体育运动,教她的人正是将此项运动引入下司中学的老师甘放。 在下司民族中学,民族