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[0图]单元作文新天地五年级下: 作者： 滕春友 来源：杭州：浙江教育出版社 年份：2014 文献类型：图书; 描述：本书按单元编写，分为“习作指南”“范文精选”“好词佳句”“小试身手”等栏目，帮助学生掌握写作技巧，拓展写作思路，循序渐进地提升写作能力。本书可作为在校小学生的配套读物。

[0图]单元作文新天地四年级下: 作者： 滕春友写 来源：杭州：浙江教育出版社 年份：2014 文献类型：图书; 描述：本书按单元编写，分为“习作指南”“范文精选”“好词佳句”“小试身手”等栏目，帮助学生掌握写作技巧，拓展写作思路，循序渐进地提升写作能力。本书可作为在校小学生的配套读物。

[0图]单元作文新天地六年级下: 作者： 滕春友 来源：杭州：浙江教育出版社 年份：2014 文献类型：图书; 描述：本书按单元编写，分为“习作指南”“范文精选”“好词佳句”“小试身手”等栏目，帮助学生掌握写作技巧，拓展写作思路，循序渐进地提升写作能力。本书可作为在校小学生的配套读物。

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『最』外滩: 作者： 徐伊 来源：风景名胜 年份：2014 文献类型：期刊 关键词： 大饭店黄浦江畔浦江两岸下午茶礼查饭店无线宽带上网沙逊威斯汀 Hotel 上海外滩; 描述：上海你熟吗?上海外滩你熟吗?你确定,你已经熟悉到见过她每一种姿态,每一个表情?你确定,它对你而言不是地标,不是风景点?你确定,它夜里的光怪陆离和清晨的坚毅高傲你都领略?不如在此留宿几晚,看看黄浦江

[0图]单元作文新天地二年级下: 作者： 滕春友 来源：杭州：浙江教育出版社 年份：2014 文献类型：图书; 描述：本书与教材同步，以看图写话的形式帮助低段学生打好写作基础。指导学生如何分析图片内容，从场景中如何判断时间、地点、天气、人物等情况。从人物的表情、动作上分析所发生的事情。然后根据图片的分析结果提示写作的切入点，提供例句和例段供学生仿写、参考。

“老码头”焕发健身新活力: 作者： 廖木桂 来源：健身气功 年份：2014 文献类型：期刊; 描述：，一座老码头见证着这座城市的兴荣，东湖老码头健身气功站就是因此而得名，现如今，这座老码头正以崭新的姿态，焕发出全民健身新活力。

[0图]鲁迅的绍兴: 作者： 鲁迅陆宗寅 来源：北京：生活·读书·新知三联书店 年份：2014 文献类型：图书 关键词： 鲁迅散文选集; 描述：鲁迅的许多名作都是以故乡绍兴为写作背景的，他对故乡的感情相当复杂。摄影家陆宗寅为了追随鲁迅的足迹、捕捉鲁迅的感觉，走遍了绍兴古城，用珍贵的镜头记录有关的一切。经典的文字、深湛的内涵，加上别具韵味的照片，使本书更具立体感。

柯灵的煮字生涯②: 作者： 彦火 来源：羊城晚报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：1提起柯灵的创作，他给我讲述过以下的经历──柯灵小学毕业，便在故乡绍兴农村小学教书，同时利用晚上阅读并尝试写作，分别给上海的《儿童世界》及《少年杂志》投稿。稿件发出后如石沉大海，柯灵也不敢奢想奇迹的出现。过了两三年后，柯灵偶然进城，在绍兴的大街卖旧书的地摊上，发现了《儿童世界》，翻阅之下，赫然发现了

柯灵小学闻到的异味哪来的？: 作者：暂无 来源：绍兴晚报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：1提起柯灵的创作，他给我讲述过以下的经历──柯灵小学毕业，便在故乡绍兴农村小学教书，同时利用晚上阅读并尝试写作，分别给上海的《儿童世界》及《少年杂志》投稿。稿件发出后如石沉大海，柯灵也不敢奢想奇迹的出现。过了两三年后，柯灵偶然进城，在绍兴的大街卖旧书的地摊上，发现了《儿童世界》，翻阅之下，赫然发现了

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