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[0图]陶行知论创造教育
作者: 王文岭 徐志辉写  来源:成都:四川教育出版社 年份:2010 文献类型 :图书 关键词: 创造教育  文集  1891  陶行知  1946  教育思想 
描述:本书为陶行知论创造教育文集。文章均选自川教版《陶行知全集》内的相关篇目。编者辅以导读及解读。
“承传与创造——水墨对水墨”在上海美术馆开幕
作者:暂无 来源:艺术当代 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 2010年  香港特别行政区政府  艺术馆  水墨  上海美术馆  承传 
描述:上海美术馆与香港特别行政区政府康乐及文化事务署联合主办、香港艺术馆与上海美术馆联合筹划的“承传与创造——水墨对水墨”展于2010年7月16日在上海美术馆开幕,展期为7月16日至8月9日。
创意,建筑的嬗变 以上海弘基十六铺老码头为例
作者: 查翔 高栋  来源:时代建筑 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 元素  老码头  创意  建筑嬗变 
描述:基于创意的建筑产业发展是工业化后期具有枢纽地位的中心城市走向内涵发展的必然轨迹。对于这些城市来说,国际视野、创新机制、管理能力、人才储备、文化底蕴、信息资源、聚集效应等优势,能为创意建筑的发展奠定
陶行知教育思想在数学教学导课中的应用
作者:暂无 来源:阳泉晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:通过学习、研究陶行知的教育思想,我深刻地认识到,他通过多年的理论与实践探索而建立的“生活教育”理论,不仅在他所处的时代起过积极作用,就是对今天的教育和教学也仍然具有重要现实意义。因此,在数学教学中,学习借鉴陶行知教育思想,发展学生的实践能力创造能力,是一个数学教师应该关注并且应主动参与研究的问题。
陶行知教育思想和实践活动在当前幼儿创造教育中的应用
作者:暂无 来源:黄山日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:陶行知先生是近代著名教育家,他毕生为探索符合中国国情的教育理论,寻觅中国教育的曙光,在教育园地中辛勤耕耘,孜孜不倦地实验。他所创立以“生活教育”理论为主要内容的教育学说和教育实践,不仅为创建新民主主义的教育事业立下不朽的历史功勋,而且对我们今天的教育改革,建立有中国特色的教育体系,仍有深刻的启示。在
小学师生创编特刊纪念陶行知诞辰119周年
作者:暂无 来源:聊城日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:10月18日,北京市东城区黑芝麻胡同小学的学生代表向坐落在校园内的人民教育家陶行知塑像敬献红领巾和鲜花。当日,为纪念人民教育家陶行知先生诞辰119周年,北京市东城区黑芝麻胡同小学全体师生开展“创造
纪念陶行知诞辰119周年
作者:暂无 来源:西部晨风 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:10月18日,北京市东城区黑芝麻胡同小学的学生代表向坐落在校园内的人民教育家陶行知塑像敬礼。当日,为纪念人民教育家陶行知先生诞辰119周年,该校举行“创造教育纪念活动”——《创造乐园》特刊首发式,师生们以不同形式介绍了以校园生活为题材、自主创编的《创造乐园》特刊的内容和创作过程。新华社发
[0图]陶行知教育思想基础
作者: 梁伯琦 赫连素贞  来源:杭州:浙江大学出版社 年份:2010 文献类型 :图书 关键词: 1891  陶行知  1946  研究  教育思想 
描述:本书对陶行知教育思想的形成、发展,以及在教育实践中的广泛运用作了系统梳理和研究;对陶行知教育思想发展过程中出现的一些争论作了客观公允的评价;还尝试对新形势下陶行知教育思想的继承和创造性运用作了探索。
上海流行音乐对现代都市经验的叙写:以黎锦晖为中心的讨论
作者: 傅宗洪  来源:文艺争鸣 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 流行音乐  黎锦晖  现代都市 
描述:黎锦晖的流行歌曲作品不仅数量众多,而且品类繁杂,又有充满人道同情与悲悯,正是因为有了后者,黎锦晖不仅作为现代流行歌曲的开山祖师,而且作为现代都市抒情话语的生产者,以勤勉的创造力为都市民间灌注进了富有时代感的抒情表意方式。
陶行知教育思想在语文教学中的运用
作者: 胡道宏  来源:江苏法制报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:陶行知说:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问的巧,愚者问的拙。人力胜天工,只在每事问。”由此可见,“问”对于学生来说何等重要。在语文教学中巧妙设置问题,注重互动教学,有利于充分调动学生的主动性、积极性,让语文课堂变成一个放飞思维、张扬自我、展示能力的乐学天堂。一、鼓励当堂质疑,
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