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“哲学的思想,科学的能力”——青年周恩来学习马列主义的理论建树
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作者：
徐忠 来源：火力与指挥控制 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 中华崛起 少年时期 马列著作 东渡日本 军事理论 国民革命 行会社会主义 自我修养 理论建树 学习理论
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描述：青年周恩来从东渡日本留学开始,把少年时期立志“为了中华之崛起”读书的“深究而悉讨”,升华为运用“哲学的思想,科学的能力”去接受马列著作中的智慧营养。在探索和践行“中华崛起梦”的过程中,周恩来做出了许多对革命和建设具有前瞻性、创造性的重要理论建树。自我修养新境界——“哲学的思想,科学的能力”青年周恩来在1917年9月留学日本后,在思想认识上有了新的改变。他在1918年2
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周恩来的立志经历对当代大学生信仰选择的启示
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作者：
叶乐 来源：教育观察(上半月) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 周恩来精神 信仰选择 立志经历 周恩来
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描述：纵观周恩来的立志经历,具备以下特点:爱国主义贯穿始终;刻苦学习,积累扎实的理论基础;勇于探索求新,积极投身革命实践;注重对各种思想的比较和总结。周恩来的立志经历为当代大学生信仰的选择留下了深刻的启示,大学生应做到以下几点:接受爱国主义思想熏陶;努力学习理论知识;磨炼自身意志品质;积极投身社会实践。
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陶行知学习心理思想对于高职教育的当代价值
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作者：
龚光军 来源：民办高等教育研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大学学习 学习心理 陶行知 高职生
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描述：现代教育心理学发展重心由“重教”向“重学”转移,学习是心理学,特别是教育心理学研究最多、最活跃的一个领域,学习理论是学校教育心理学中最重要、最核心的理论。陶行知在其理论探索和教育实践中,极其重视对