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以陶行知思想为指导,培养幼儿参与球类游戏的兴趣
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作者:
沈容欢 来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 创造意识 球类运动 师幼互动 游戏教学 手球运动 师幼关系 小红花 学习活动 推动器 活动氛围
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描述:陶行知先生曾说:“治学以兴趣为主,兴趣愈多,则从事弥力,从事弥力,则成效显著。”故兴趣是最好的教师,有事半功倍之效。兴趣是幼儿学习活动的推动器,有了兴趣,再困难的学习活动也会乐此不疲;少了兴趣,再重要的学习活动也会索然无味。因此,能否激发幼儿的兴趣,是教育成败的关键。培养幼儿的好奇、求知欲和最初的创造意识,是幼儿教育的一个重要目的。球类运动是体育中的一个重要项目,篮球、足球、保龄球、