-
商业文化漫谈——上海黄浦区南京路大型商业企业文化系列展示活动随感
-
作者:
吕荣炜 吴华真 来源:中国广告 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 九十年代 大型商业 企业文化 商业文化 南京路 黄浦区 文化建设 商品经济 展示 商业企业
-
描述:九十年代国外对商业文化的研究、应用已达到了一个相当深入相当普遍的程度。而我国近年随着市场经济、商品经济的蓬勃发展,也相应涉足其中。我们走访过不少商店经理、企业职工,问起何为商业文化。有的答曰:商店装潢布置,"跟潮流"。也有的答曰:搞搞职工文化活
-
体验中国 展示风采 “北京2008”城市奥运文化广场
-
作者:暂无 来源:前线 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 文化活动 文化广场 体验 活动形式 文化局 中国 人文奥运 普通百姓 城市 展示
-
描述:在城市奥运文化活动举办过程中,突出人文奥运理念,市文化局引入了广场活动体验中国的概念,从活动形式上,重在为普通百姓创遣更多的体验奥运的机会;从内容上,重在借助奥运广场的舞台展示中国风采。
-
街道开展“全民健身日”群众健身展示活动
-
作者:
五里桥街道 年份:2020 文献类型 :报纸
-
描述:
-
济南市长清区“泉映晚霞”老年人才艺展示文化广场活动启动
-
作者:暂无 来源:当代健康报 年份:2016 文献类型 :报纸
-
描述:4月27日上午,济南市长清区举办“泉映晚霞”老年人才艺展示文化广场活动启动仪式,由此拉开2016年度长清区老年才艺展示文化广场演出活动的序幕。据悉,今年的活动该区以迎接建党95周年,庆祝红军长征胜利80周年为主题,以“老年文化教育建设促进年”主题系列活动为载体,大力发展老年文化事业,不断满足老年人日
-
论博物馆建筑与文物展示的关系——从故宫博物院和上海博物馆说起
-
作者:
吴若明 来源:文博 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 建筑物 藏品 故宫博物院 上海博物馆 博物馆建设 文物 文化遗产保护 展示 博物馆建筑 天圆地方
-
描述:中国有五千年的文化传统,在现在的全国各地大小林立的博物馆中,展示的馆藏品有很大一部分是以文物为依托的。而文物,其价值相对于一般产业物品的展示来说,其在历史、文化、经济、艺术上的价值都远远高于它们,也是对我国
-
共同展示 兴会无前 :“中日书法珍品展”在上海博物馆举办
-
作者:
阿颀 来源:今日上海 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 中日 国立博物馆 朝日新闻社 书法 故宫博物院 上海博物馆 珍品 《淳化阁帖》 书画藏品 展示
-
描述:继2002年“皆唐来元书面国宝展”、2003年“《淳化阁帖》最善本特展”、2004年“周奈汉唐文明火展”、2005年“邯画经典——故宫博物院上海博物馆中国古代书画藏品展”等义物大展征上海博物馆成功举办之后,今年3月13日,上海博物馆与日本东京国立博物馆、朝日新闻社联于举办的“中日书法珍品展”隆重开幕。
-
周末特色文化广场活动
-
作者:暂无 来源:杭州通讯(生活品质版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场 活动 正式启动 电影放映队 广场音乐 弱势群体 特色 周末 滨江 杭州市
-
描述:简介:周末特色文化广场活动是由杭州市委宣传部和杭州文广集团共同主办的,从2006年7月正式启动,目标是要惠及生活在杭州的每一个人。东边庆春广场的周末曲艺新天地,西边西城广场的周末广场音乐会,南边滨江广场的周末电影广场和北边运河广场的周末越剧大舞台,在杭州城区遍地开花。而滨江区的射潮
-
英语新天地,高效大课堂——2015年全省优秀教学课例展示活动听课感想
-
作者:
舒婷 来源:疯狂英语(教学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 自主学习 高效课堂 英语优质课 教学理念 口语流利
-
描述:教学课例是教师研究课堂、改进教学、促进专业发展的最佳载体之一。本文通过分析2015年江西省教育厅举办的初中英语优秀教学课例展示,介绍了活动中各位教师先进的教学理念与优秀的教学手段,总结出新颖的教学
-
黄自逝世50周年纪念活动在沪隆重举行
-
作者:
石漪 来源:音乐艺术-上海音乐学院学报 年份:1988 文献类型 :期刊 关键词: 活动 教授 上海 黄自 著名 周年纪念 音乐会 音乐家 学术讲座 学术交流
-
描述:今年5月第13届“上海之春”期间,上海音乐界为纪念著名音乐家黄自(1904~1938)逝世50周年,于13日及15日先后举行了学术讲座及音乐会。
-
有效提高课堂效率(六)
-
作者:
王敏勤 来源:天津教育科学研究院 年份:2017 文献类型 :视频
-
描述:本系列通过区域教研提出讲座主题,举例天津市为了促进义务教育学校的均衡化发展,于2009年开始实施“义务教育学校现代化建设标准”工程,说明标准化体现了国家或地方政府对教育发展的统一要求。。
-
全文:本集通过ppt展示,说明课程目标如何展示可以更有逻辑行,更方便整体把握。