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小学教学(数学版)(1)
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搭建教学“脚手架” 开辟学习“新天地”
作者: 陈云  来源:小学教学(数学版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 学习  教学  学生  教师  脚手架  知识内化  天地 
描述:学生学习的过程是通过活动参与来实现知识内化的过程。在这个过程中,学生对于所要解决的问题与已有的知识、经验之间,可能存在这样或那样的差异,教师需要为学生提供学习的“脚手架”,引导、帮助学生消除差异
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