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陶行知语录
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作者：暂无 来源：生活教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 儿童性 离苦海 政治问题 学之 世界史 集体力量
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描述：的长久,必须使他们有机会一面教、一面学。教到老、学到老……我想教师的进修,应该包括下列几种要素:(一)社会科学,如政治问题,经济问题以及世界史、本国史必须清楚;(二)教育本身的理论与技术,必须精益求精;
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[0图]徐铸成新闻评论二集
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作者：
徐铸成 来源：北京：生活·读书·新知三联书店 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 作品集 新闻 中国 当代 现代
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描述：本书原名《徐铸成政论选》，由作者学生贺越明编选，收录1927年至1957年在《国闻周报》、《大公报》、《文汇报》、《观察》等报刊上发表的新闻评论，凡154篇。书中文章多为对政治问题的评论，故体裁接近
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蔡元培的读书救国论
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作者：暂无 来源：钦州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
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描述：从“五四”运动一开始，蔡元培就对群众运动的负面作用有着清醒的认识，对过度参与政治活动伤害学术研究和大学独立有着清醒的认识。早在1920年，蔡元培在一个题为《学生的责任和快乐》的演讲中就说：“我再回溯到五四运动以后，我们一般学子受了这种感触，其中由自觉到觉人的很不少，至若学生去岁干预政治问题，本是不对
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胡绳晚年论建国后党史的分期
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作者：
王文滋 来源：石油大学学报(社会科学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 党史分期 胡绳 十一届三中全会 评议
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描述：建国后中国共产党历史的分期,是以1976年粉碎"四人帮"的胜利,还是以中共十一届三中全会的召开,作为划分历史时期的座标,既是一个理论问题,也是一个政治问题。在学术界,胡绳先生第一个提出并论证了把