检索结果相关分组
- 云南聋人女篮渴望——越飞越高
- 作者： 饶勇 来源：云南日报 年份：2006 文献类型 ：报纸 关键词： 女篮 比赛前 冠军 国家队 昆明 全国锦标赛 人员调整 聋哑学校 训练馆 云南
- 描述：抢断，快攻，突破，远投……伴随云南聋人女篮摧枯拉朽般的凌厉攻势，昆明海埂基地训练馆2号场内的气氛达到了高潮。在爆满的现场观众如潮般的掌声和喝彩声中，云南队以96：11轻松击溃广东队，迎来了开门红，为再次加冕冠军打下了一个坚实的心理基础。“我们就是准国家队！”如愿迎来首胜后，云南队主教练刘铁华说话的底
- 昆明：“医教结合”走出新天地
- 作者： 本刊辑部 来源：教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 昆明市政府 教育师资队伍 教育质量 教育布局 机构设置 常务会议 专业化建设 实施方案 教育体系 学生资助体系
- 描述：地域经验2015年8月,昆明市政府第96次常务会议审议并通过了《昆明市特殊教育提升计划实施方案(2015-2017年)》。未来3年,昆明市特殊教育提升将以加大特殊教育学校建设、完善特殊教育体系、提高
- 昆明:“医教结合”走出新天地
- 作者： 本刊辑部 来源：教育(周刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 昆明市政府 教育师资队伍 教育质量 教育布局 机构设置 常务会议 专业化建设 实施方案 教育体系 学生资助体系
- 描述：地域经验2015年8月,昆明市政府第96次常务会议审议并通过了《昆明市特殊教育提升计划实施方案(2015-2017年)》。未来3年,昆明市特殊教育提升将以加大特殊教育学校建设、完善特殊教育体系、提高
- 在昆明尽享正宗成都老码头火锅
- 作者：暂无 来源：春城晚报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：2014年11月，火锅知名品牌成都老码头火锅（昆明店）成立，投入重资打造面积1100平方米的昆明首家正宗成都特色全牛油漂渣火锅。店面800平方米的前厅设有45个大小卡座和7间豪华包房，以皇宫门庭式
- 陶行知创办“昆明学校”
- 作者：暂无 来源：太原日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知1891年10月18日生于徽州歙县西乡黄潭源村一个贫寒的教师之家，祖籍浙江绍兴。1914年留学美国，入伊利诺大学获政治硕士学位。1917年秋回国，先后在南京高等师范学校、国立东南大学等处任职。他通过研究西方教育思想并结合中国国情，提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等观点，被毛泽东
- 试评护国战争中的李烈钧
- 作者： 周元高 来源：史林 年份：1990 文献类型 ：期刊 关键词： 袁世凯 护国战争 起义 昆明 香港 作用 南洋华侨 李烈钧 护国军 唐继尧
- 描述：护国战争是民国史上一次重要的革命战争。这场战争的主要领导者是唐继尧、蔡锷与李烈钧,时人称之为“护国三杰”。对于他们三人的研究与评价,史学界长期存在着偏倚。研究蔡锷较多,评价最高,其次算唐继尧,而对李烈钧的研究,近几年有所涉及,偏重叙事,往往忽略他在护国战争中的作用。本文试图从李烈钧在护国战争期间的活动及其思想来评述他的作用,这不仅可弥补护国战争研究中的缺憾,也进一步推动护国战争史的研究。
- 怀念瞿白音
- 作者： 钟耀群 来源：学术论坛 年份：1982 文献类型 ：期刊 关键词： 舞台 雷雨 导演 昆明 香港 负责人 新中国 台词 桂林 排演
- 描述：瞿白音同志离开我们已经两年了。想起和他的一些接触,禁不住的要写出来,使更多的人来怀念他。我第一次和他会面是1942年初在桂林新中国剧社成立不久,决定排演《大雷雨》的时候。他既是剧社负责人之一,又是导演。那时我还是演剧队
- 成都老码头火锅昆明加盟店盛大开业
- 作者： 江薇薇 来源：云南信息报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯“长江之滨，火锅之源，麻辣香鲜，一锅红艳。江面上搏击风雨，老码头品味温馨。一口铜锅，大箸佳肴，大声玩笑，一醉到天明，一锅解千愁。”6月7日，成都老码头火锅店昆明加盟店在奥斯迪广场东侧1楼正式
- 陶行知为渔家子弟创办“昆明学校”
- 作者：暂无 来源：南京日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：刘亦实玄武湖有古老的台城为半屏，山色湖光相映，以风景美丽而闻名于世。可是很少有人知道，92年前那里曾经有过一所“昆明学校”。这也是我国著名教育家陶行知推行平民教育的第一个试验基地。1920年东南大学成立后，留美学成回国的陶行知先生兼任该校教育科主任。东大位于城东的成贤街，距玄武湖不远。教学之余，他常
- 陶行知为渔家子弟创办“昆明学校”
- 作者：暂无 来源：呼和浩特晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知1891年10月18日生于徽州歙县西乡黄潭源村一个贫寒的教师之家，祖籍浙江绍兴。1914年留学美国入伊利诺大学获政治硕士学位。1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。他通过研究西方教育思想并结合中国国情，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等等