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回归人本:教育本土化办学的价值共识——陈鹤琴、陶行知办学实践探索
作者：
黄书光
来源：
教育研究
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育本土化
价值共识
回归人本
教育家办学
描述：
本精神,提倡“中西融通”与凸显办学路向的文化自觉,均昭示了他们作为现代教育家的价值共识,体现了与时俱进的中华
民族教育
创新精神,对当代如何学习西方先进教育经验和创造性地结合中国国情留下了宝贵的精神财富。
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