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周恩来与我国少数民族教育事业的发展
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作者：
徐行 高鑫 来源：黑龙江民族丛刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 少数民族 周恩来 民族教育
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描述：新中国成立之初,面对少数民族教育落后的状况,周恩来客观分析了其形成的原因,坚持各民族一律平等的基本原则,将贯彻执行国家的教育政策与国家的民族政策相结合,确定了发展少数民族教育的正确方针,提出
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黎锦晖音乐教育观探析
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作者：
蓝霞 陈其射 来源：浙江艺术职业学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 歌舞教育 平民教育 美育教育 民族教育
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描述：本文以黎锦晖的音乐教育实践为研究对象,对其儿童歌舞艺术的内涵进行了进一步的挖掘,试图全面地、系统地分析其音乐教育观,即平民教育观、民族教育观、美育教育观、儿童歌舞教育观,并深刻探讨其产生的社会价值及当下对我们的启示.
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陶行知的民族教育思想
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作者：
鲁文文 陈荟 来源：中国民族报 年份：2016 文献类型 ：报纸
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描述：陶行知先生是我国著名的教育家、思想家，对我国教育事业的发展作出了杰出的贡献。他毕生致力于教育事业，不仅关注乡村教育问题，倡导民主教育，而且积极实践，推动平民教育运动的发展，开办“晓庄学校”、施行“小先生制”等。与此同时，陶行知先生也持续关注着我国的民族问题，并有其独特见解，更在此基础上形成了其重要的
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回归人本:教育本土化办学的价值共识——陈鹤琴、陶行知办学实践探索
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作者：
黄书光 来源：教育研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育本土化 价值共识 回归人本 教育家办学
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描述：本精神,提倡“中西融通”与凸显办学路向的文化自觉,均昭示了他们作为现代教育家的价值共识,体现了与时俱进的中华民族教育创新精神,对当代如何学习西方先进教育经验和创造性地结合中国国情留下了宝贵的精神财富。
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蔡元培与中法教育交流
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作者：
刘红 来源：法国研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 中法教育交流 蔡元培 中外文化
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描述：教育交流是人类文化交流的重要内容，是促进各民族、国家和地区教育发展的强大动力。从一定意义上说，一部世界教育史，就是一部各民族教育相互交流、碰撞、融合和不断创新的历史。近代中法教育交流在中外教育交流