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周恩来与《
作者: 徐忠  来源:红岩春秋 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 两种文化  周家  绍兴人  南开学校  恩夔  百岁堂  吴庆  少年时代  中共淮安县委  周恩来同志 
描述:周恩来生前曾说过:"退休后,要写一部小说《》。"由于诸多因素,周恩来撰写《》的心愿没能实现。但是,周恩来的一生,用物质的和非物质的两种文化形态,给后人留下了有关""的日记、谈话、书信等史料,仍
周恩来的侄辈 也曾打算写《
作者:暂无 来源:淮海晚报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:周恩来的《》后来没能写,周尔鎏也提到了这件事,说明周恩来生前真的有这种想法。这就更让我们这些今天的研究者感到莫大的遗憾。但是,周恩来想写什么样《》,已经是一目了然了。那是2001年秋季的一天,我正在仿西花厅楼下办公室工作。突然,电话铃响了起来。我一抓电话就传来了电话那头的声音:“喂,九凤老弟在吗
周恩来的雨花情结
作者: 张开明  来源:雨花 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 军人监狱  廖仲恺  廖梦醒  民主革命家  中央军校  陈延年  罗登  并肩战斗  中共中央南方局  总政治部主任 
描述:1946年11月19日。当东方的第一缕霞光映照在窗棂上的时候,他就醒了。因为,他在今天将告别金陵,返回延安了。他迅速地整理好行装,连自己那几件破旧的打了补钉的衬衣也装进了手提箱里。这是他多年的习惯。但唯有一样东西他决定留下,不带走了,让它继续养在会客室圆桌上的水碗里。他实在太喜欢它们了,五光十色,晶莹剔透,形状各异,色彩斑斓,令人赞叹不已。这些养在水碗里的宝贝,不是别的,正是周恩来、邓颖超与代表团的同志们亲自在雨花台烈士墓旁捡回来的
论何香凝的国民党情结
作者: 邓正兵 郭婧  来源:江汉大学学报(社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 中国国民党革命委员会  何香凝  国民党  孙中山  三民主义 
描述:何香凝的国民党情结是指她对国民党的无比热爱和崇拜之情。这种特殊的感情影响着她的思想和行为,并使她形成固定的行为模式,那就是一再为维护、捍卫国民党的地位和形象而努力。何香凝的国民党情结在其早年的革命经历中形成,其后的政治生涯都深受这个情结的影响。她在大革命失败后在政治上走了一段弯路,后来认清了形势,与蒋介石、汪精卫分道扬镳,再到后来建立国民党革命委员会,成为国民党左派领袖等等,都与其国民党情结密切相关。
周恩来临终前的台湾情结
作者: 本刊辑部  来源:党史天地 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:周恩来自幼即以“中华崛起”为己任,投身无产阶级革命事业后更是把富民强国作为自己终生奋斗目标。然而从新中国诞生直到他重病缠身,离他的强国梦似乎还有着一段很长的距离,特别是台湾还未能回归祖国,这就使他多少有点遗憾。因此越是到他生命的最后时刻,台湾问题越是萦绕在他的脑海,成了他临终前最关注的一个情结…… 读《参考消息》,连写四个“托” 周恩来临终前,仍坚持看中央文件和主要报纸、杂志。
哈恩·夫肯斯收藏 何香凝美术馆展出
作者: 梁瑛  来源:深圳商报 年份:2017 文献类型 :报纸
描述:【深圳商报讯】(记者梁瑛)欧洲著名收藏家哈恩.夫肯斯影像藏品的首次深圳展出正在何香凝美术馆展出。这一名为“走来走去的视界”——哈恩.夫肯斯影像收藏展的展览由巴塞罗那哈恩.夫肯斯基金会协办
周恩来临终前的台湾情结
作者:暂无 来源:党史天地 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:周恩来临终前的台湾情结
品读周恩来同志的“党费情结”
作者:暂无 来源:淮安区报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:刘政“有权必有责,有责要担当。”身为共产党员,就要认真履行党员义务,正确行使党员权利。其中,按时交纳党费是党员的基本责任和应尽义务,是合格党员的必备条件和基本属性,也是党员加强与党组织联系的重要渠道。对此,无论党内职务高低,都应按时交纳党费、积极履行义务,绝不容许有游离于组织纪律和党员义务之外的“特
延河水恩来情 ——周恩来浓浓的延安"老家"情结
作者: 江涛 陈慧  来源:党史纵横 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 革命战争年代  邓颖超  陕北黄土高原  中国现代史  延安  周恩来  河水  抗日战争时期 
描述:,对延河水,宝塔山怀有深厚的感情,视其为"老家".1970年1月,邓颖超陪同外宾去延安参观结束时,延安人民想带点礼物给周恩来,就把2斤小米用一个小布口袋装起来,送给邓颖超.邓颖超在付了钱和粮票后笑着对大家说:"延安的小米,恩来同志见了一定很高兴.吃上延安的小米,就像回了一趟老家."
周恩来红军中学科教研工作硕果
作者:暂无 来源:淮安区报 年份:2017 文献类型 :报纸
描述:周恩来红军中学组建时间不长,起初教师“功底”参差不齐,学生成绩不尽人意。如何实现“一年甩掉后进帽子,两年引领全区公办学校”的奋斗目标?该校把目光紧紧盯在课堂45分钟上,“向45分钟要质量,向教科研要质量。”该校借实践江苏省基础教育前瞻性课改实验项目——《循环—差异教学》契机,在全校开展了“三比三看”
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