检索结果相关分组
- 浅谈蔡元培的教育思想在素质教育中的体现
- 作者： 孙照 来源：西江月 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 素质 蔡元培
- 描述：教育是社会发展的前提，而社会发展必须是全民的努力共同缔造的，因此就要靠教育来提高全民的素质。而今的应试教育与清朝的八股制度又有什么样的区别呢？
- 陶行知纪念馆昨开馆
- 作者： 于巧妮 来源：江淮晨报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：晨报讯记者于巧妮昨天上午，中国（合肥）非物质文化遗产园的陶行知全国中小学研学旅行素质教育创新基地暨陶行知纪念馆面向社会正式建成开放。在陶行知全国中小学研学旅行素质教育创新基地，中小学生可以体验传统非物质文化遗产、历史文化展馆、中国历史民俗展演、中小学生体能拓展等。
- 浅析蔡元培学分制思想及其影响
- 作者： 臧丽娜 来源：东方青年(教师) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 北京大学 蔡元培 学分制思想
- 描述：蔡元培大学教育思想的核心源于德国洪堡特的现代人文教育观。其学分制思想在北京大学的应用是西方国家实行的学分制在中国的传播和应用的重要表现。蔡元培学分制思想符合当时北京大学的改革现状。他的一系列大学教育改革思想，对于北京大学以及当今高等教育所面临的素质教育、高校改革创新以及课程建设具有深远的现实意义。
- 蔡元培改革北京大学的实践及其现代启示
- 作者： 赵雪晶 来源：读与写(上下旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 意义 蔡元培 管理
- 描述：了借鉴意义和指导意义.主要表现在以下三个方面:五育并举的教育理论对高校开展素质教育的指导意义;教育独立,思想自由、兼容并包的思想对高校的发展和学术氛围营造的启迪;蔡元培改革北大的实践队现代教育的启示.
- 蔡元培改革北京大学的实践及其现代启示
- 作者： 赵雪晶 来源：读与写(下旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：了借鉴意义和指导意义。主要表现在以下三个方面：五育并举的教育理论对高校开展素质教育的指导意义；教育独立，思想自由、兼容并包的思想对高校的发展和学术氛围营造的启迪；蔡元培改革北大的实践队现代教育的启示。
- 研学旅行可到陶行知纪念馆
- 作者： 徐欢欢 杨赛君 丁继圣 来源：合肥晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯今天上午，中国（合肥）非物质文化遗产园的陶行知全国中小学研学旅行素质教育创新基地暨陶行知纪念馆面向社会正式建成开放。中小学生可以在园内看到传统非物质文化遗产、现代机器人文化产业园、历史民俗展演等，广大青少年又多了一处研学旅行的好去处。众所周知，陶行知是安徽歙县人，著名的教育家、思想家。他提出了
- 陶行知教育基金会在京成立
- 作者：暂无 来源：中国青年报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者文静）日前，陶行知教育基金会在京成立。根据基金会规划，2013年实现基金总金额4000万元，2015年至2016年实现基金总金额1亿元。资金将主要用于培训陶行知式教师、输送大学毕业生去
- 试析蔡元培的音乐教育思想
- 作者： 刘可英 来源：作家 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 蔡元培 美育 音乐教育思想
- 描述：融汇于其美育思想之中,或者说,美学思想是蔡元培音乐教育思想的基础。因此,蔡元培在充分理解音乐的本质、音乐的构成和音乐艺术特点以及音乐对人所产生的心理效果的基础上,认识到作为艺术门类之一的音乐,其中包含着极其丰厚的素质教育资源。
- 试析蔡元培的音乐教育思想
- 作者： 刘可英 来源：作家(下半月) 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：融汇于其美育思想之中，或者说，美学思想是蔡元培音乐教育思想的基础。因此，蔡元培在充分理解音乐的本质、音乐的构成和音乐艺术特点以及音乐对人所产生的心理效果的基础上，认识到作为艺术门类之一的音乐，其中包含着极其丰厚的素质教育资源。