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高校艺术设计专业“公司+工作室”人才培养模式研究——以鲁迅美术学院大连校区为例
作者: 陈艳 姜冰 谷庆子  来源:赣南师范学院学报 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 公司制  工作室制  艺术设计  人才培养模式 
描述:了以往“公司制”模式培养的人才与学校专业知识不能完全衔接的问题。以鲁迅美术学院大连校区“公司+工作室”培养模式为借鉴,为高校艺术设计专业人才培养提供了具备可操作性的有效路径。
高校艺术设计专业“公司+工作室”人才培养模式研究——以鲁迅美术学院大连校区为例
作者: 陈艳 姜冰 谷庆子  来源:赣南师范大学学报 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 公司制  工作室制  艺术设计  人才培养模式 
描述:了以往“公司制”模式培养的人才与学校专业知识不能完全衔接的问题。以鲁迅美术学院大连校区“公司+工作室”培养模式为借鉴,为高校艺术设计专业人才培养提供了具备可操作性的有效路径。
相约上海外滩英迪格酒店享受梦幻般的时空之旅
作者:暂无 来源:旅游世界 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 热情服务  酒店  享受  风俗文化  时空  梦幻  艺术设计  上海外滩 
描述:了功夫,耳目一新的邻间文化、创新鲜活的艺术设计和富于灵感的热情服务让客人一睁眼就感受到浓浓的当地特色。也正因如此,每一间英迪格酒店都独具特色,深得艺术界人士的青睐。
“田子坊”品牌效应日趋显现
作者: 张立行  来源:上海文汇报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 工商部门  设计机构  集聚区  品牌竞争  品牌效应  工作室  招商  吸引力  艺术设计  核心产业 
描述:上海的创意产业集聚区已经进入了品牌竞争的时代。上海泰康路田子坊创意产业集聚区近日开通了自己的网站,并且以田子坊作为集聚区的品牌向工商部门进行注册。这将是国内首个注册的创意产业集聚区品牌,也为田子坊创意产业集聚区今后的发展奠定了更为规范和厚实的基础。据悉,上海其他一些创意产业集聚区也准备仿效田子坊的做
拓展高校艺术设计发展新天地
作者:暂无 来源:揭阳日报 年份:2017 文献类型 :报纸
描述:明月山度假村。风建筑概念(一等奖)李洁莉作家居题案。雅居乐(一等奖)邓文杰作设计说明:原户型阳台空间过大导致客厅空间不够宽敞,因此,设计师在设计时,将原阳台与客厅的隔断墙拆开,客厅空间开敞的同时,采光性也变得更好。采用简欧设计风格,既有轻奢的感觉也有给人家的温馨感。展厅(二等奖)苏文聪作设计说明:该
蔡元培与我国早期艺术设计教育的历史渊源:以杭州国立艺术院为起点的考察
作者: 柳红林  来源:艺术学研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 国立艺专  图案系  蔡元培 
描述:我国近代艺术设计教育虽然有工艺和手工教育诸类型,但在思想、理念和体制上却没有摆脱传统“师徒制”的束缚。到民国时期,各类教育中开始盛行的图案教育成为艺术设计教育的重要组成部分,尤其以美术专科学校居多
何香凝艺术设计学院展览招贴;海报《地沟油》
作者:暂无 来源:包装工程 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 设计学院  视觉传达设计  海报  招贴  艺术  展览  地沟油 
描述:熊强(1984-),男,江西南昌人,硕士,讲师,主要研究方向为视觉传达设计。
弘扬“何香凝精神”培养高素质的艺术设计人才
作者: 尚华  来源:包装工程 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 政治活动  艺术  工程学院  素质  培养  设计人才  协调发展  精神 
描述:仲恺农业工程学院是一所具有八十多年历史,以农、工学科为优势,农、工、理、经、管、文协调发展的多科性省属本科大学。仲恺农业工程学院是第一次国共合作时期,近代民主革命著名的政治活动家何香凝先生等提议、国民党中央为纪念廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定创办的。学校于1927年招生,何香凝先生首任校长15年。
谈城市文化广场艺术设计的要素
作者: 李媛  来源:剑南文学 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 城市文化广场  文化内涵  本土特色 
描述:作为现代化的城市广场,应具备塑造城市的形象、满足人们多层次的活动需求、改造城市环境(包括城市空间环境和城市生态环境).使广场成为一个文化型、生态型和生活型的市民广场,及更好的利用现代城市各民族风格迥异的文化特色在城市文化广场设计中的运用来改善居民生活环境,塑造城市形象,提高城市品住,优化城市空间,是城市文化广场建设的目的,也是设计者追求的目标.
设计工作室人才培养模式探讨——以仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院设计工作室为例
作者: 曹武  来源:美术教育研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 人才选拔  教学手段  企业需求  校企合作 
描述:文章结合仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院设计工作室人才培养模式的特点,从四个方面探讨高校设计工作室人才培养模式的经验与特点,试图从仲恺农业工程学院的实际情况入手,探索出更有效的设计工作室人才培养模式。
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