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[0图]何香凝美术馆 艺术史名著译丛 美术学院的历史
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作者:
英 佩夫斯纳 来源:北京:商务印书馆 年份:2016 文献类型 :图书 关键词: 教育史 西方国家 美术史 美食教育
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描述:本书不仅论及学院(academy)这一术语的起源以及发展演变的情况,也阐述了在西方各个时代政治、经济、文化等社会条件制约之下,艺术与艺术家社会地位的历史变迁,以及西方艺术家教育制度的历史发展,是我们研究西方美术史和美术教育的一本重要参考书。
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周恩来法治思想的形成、特点和主要贡献
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作者:
张亚青 来源:觉悟 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 法治思想 国际法基本原则 思想变化 人类社会 法治概念 国际法规范 最佳模式 西方国家 规则之治 婚姻自由
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描述:法治是人类社会治理的最佳模式,它摆脱了弱肉强食的野蛮征服,选择了良法前提下的规则之治。法治是多种多样的,我国的社会主义法治与西方国家的资产阶级法治存在着“法依谁定”、“法由谁执”、“法护谁利”的根本
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蔡元培翻译理论及其实践研究
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作者:
胡新莲 来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 翻译学 翻译理论 翻译事业 翻译实践 文学翻译 翻译工作 蔡元培 翻译思想 西方国家 世纪初
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描述:事实上,蔡元培既是我国非常有名的革命家与教育家,同时又是非常有名的翻译家.经过长期不断的探索与学习,从而使他逐步形成了一种具有博大精深的翻译思想,与此同时,他又专注于翻译实践当中,从而为我国的翻译事业做出了巨大的贡献.事实上,人们对蔡元培是一位革命家与教育家了解较多,但是对他是一名翻译家却了解较少.通过不断的查阅和考证,找出蔡元培理论与有关译学的文章共有5篇,其中包含《译学》、《译学馆校友会祝词》、《译名表》、《京师译学馆校友录》、《国文学讲义——序言》、上述这些文章都全部录入在《蔡元培全集》当中.除此之
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[0图]周恩来印象
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作者:
丁晓平 方健康选/校注 来源:北京:中国青年出版社 年份:2011 文献类型 :图书 关键词: 1976 1898 生平事迹 周恩来
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描述:本书从一个独特的角度——西方人眼里心中的周恩来,来展示周恩来的魅力和风采。所收入的文章基本上囊括了目前西方国家周恩来研究的主要成果,而且具有一定的代表性和权威性。其中,既有非常精彩到位的独特评论
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浅析蔡元培学分制思想及其影响
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作者:
臧丽娜 来源:东方青年(教师) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 北京大学 蔡元培 学分制思想
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描述:蔡元培大学教育思想的核心源于德国洪堡特的现代人文教育观。其学分制思想在北京大学的应用是西方国家实行的学分制在中国的传播和应用的重要表现。蔡元培学分制思想符合当时北京大学的改革现状。他的一系列大学教育改革思想,对于北京大学以及当今高等教育所面临的素质教育、高校改革创新以及课程建设具有深远的现实意义。
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蔡元培在北大首开女禁
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作者:暂无 来源:安徽日报农村版 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:近代教育家蔡元培在清末民初先后留学德国和法国,目睹西方国家大学男女并收同校共学,感慨良多又向往不已。1916年底,蔡元培出任北京大学校长。次年初到校履职后,他就大刀阔斧改造这座旧式学堂,使之朝着研究高深学问、培养学问家人格的新型大学迈进。1920年又一鸣惊人:开放大学女禁!蔡元培开大学女禁的过程,颇
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蔡元培在北大首开女禁
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作者:暂无 来源:茂名晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:蔡元培近代教育家蔡元培在清末民初先后留学德国和法国,目睹西方国家大学男女并收同校共学,感慨良多又向往不已。1916年底,蔡元培出任北京大学校长。次年初到校履职后,他就大刀阔斧改造这座旧式学堂,各项
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蔡元培:在北大首开女禁
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作者:暂无 来源:太原日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:近代教育家蔡元培在清末民初先后留学德国和法国,目睹西方国家大学男女并收同校共学,感慨良多又向往不已。1916年底,蔡元培出任北京大学校长。次年初到校履职后,他就大刀阔斧改造这座旧式学堂,各项举措相继出台,使之朝着研究高深学问、培养学问家人格的新型大学迈进。1920年又一鸣惊人:开放大学女禁!蔡元培开
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蔡元培北大开女禁
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作者:
陆茂清 来源:南国早报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:近代教育家蔡元培在清末民初先后留学德国和法国,目睹西方国家大学男女并收同校共学,感慨良多又向往不已。1916年底,蔡元培出任北京大学校长。次年初到校履职后,他就大刀阔斧改造这座旧式学堂,各项举措相继出台,使之朝着研究高深学问、培养学问家人格的新型大学迈进。1920年又来了个一鸣惊人:“北大”开放大学
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蔡元培如何在北大开女禁
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作者:暂无 来源:湖南工人报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:近代教育家蔡元培在清末民初先后留学德国和法国,目睹西方国家大学男女并收同校共学,感慨良多又向往不已。1916年底,蔡元培出任北京大学校长。次年初到校履职后,他就大刀阔斧改造这座旧式学堂,各项举措相继出台,使之朝着研究高深学问、培养学问家人格的新型大学迈进。1920年又来了个一鸣惊人:“北大”开放大学