检索结果相关分组
- 鲁迅“精神正能量”在大学人文教育中的导入探究
- 作者： 罗克凌 来源：陕西学前师范学院学报 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 精神正能量 大学 人文教育 鲁迅
- 描述：当下社会,人文精神空气稀薄。鲁迅作为20世纪人文精神的集大成者,其精神正能量熠熠生辉。学习鲁迅,了解鲁迅,弘扬鲁迅人文精神之光,正当其时,百代不废。大学开设鲁迅“精神正能量”人文教育的相关课程,更是势在必行。
- 浅谈蔡元培大学职能思想对大学自主发展的启示
- 作者： 徐梦梦 石昌帅 来源：中国职工教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大学 职能思想 蔡元培 自主发展
- 描述：蔡元培提出大学培养人才、发展科学和服务社会的职能观,其思想涉及教师、学生、行政管理人员、政府和社会公众等利益相关者,这些大学职能思想若想成为现实,需要一个自主发展的环境为依托,也为当代大学的自主发展
- 蔡元培教育思想及其实践对现代大学的启示
- 作者： 张倩 来源：延安职业技术学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 大学 蔡元培 改革 教育思想
- 描述：独立的思想,以及基于这些教育思想进行的教育改革实践,对现代大学有着重要的启示,这奠定了他在我国教育改革与发展中的不朽地位。
- 大学的“我性”与“和而不同”的伦理方法——蔡元培国际化视域中的中国大学制度选择
- 作者： 尚洪波 来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 大学 和而不同 国际化 蔡元培 “我性”
- 描述：中国大学现代化的进程和国际化的努力,是由前辈学者不断探索和实践的结果。在这些探索者的身影中,我们无法绕开蔡元培。检视蔡元培在中国大学的诸多尝试,比如从他对人的个性发展以及文化选择、大学制度的选择
- 洪堡与蔡元培大学办学理念之比较研究
- 作者： 任寒 来源：学周刊(上旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大学 办学理念 洪堡 蔡元培 比较研究
- 描述：洪堡与蔡元培分别是德国和中国著名的教育家、改革家,他们二人都对所在国家的教育尤其是高等教育的发展做出了卓越的贡献,他们的教育思想至今对后世仍有深远的影响。文章拟从大学办学理念的角度,在教育独立、科研
- 蔡元培的大学研究院所思想及其成因与启示
- 作者： 陈元 来源：国内高等教育教学研究动态 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 经验 研究院所 大学 蔡元培 成因 研究所
- 描述：蔡元培借鉴欧美等国经验，结合本国实际，在创设大学研究所方面做了积极探索，积累了宝贵经验，对后来大学研究院所的创办及制度的完善产生了重要影响。
- 论蔡元培大学学术理念及其启示
- 作者： 高月春 来源：国内高等教育教学研究动态 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思想自由 兼容并包 大学 学术理念 蔡元培 高深学问 科学民主 学术自由
- 描述：蔡元培主张大学应“研究高深学问”，应“思想自由，兼容并包“‘学术自由，科学民主”。反观今日大学，机会主义和功利主义盛行，学术行政异化，学术失范，学术腐败频发，大学的学术治理显得尤为迫切。学术成败的关键在于学术管理，我们要积极探求学术治理的新途径。