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条
陶行知“生活教育理论”对学前儿童
家庭教育
的启示
作者：
李雪
来源：
佳木斯职业学院学报
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
家庭教育
生活教育理论
陶行知
描述：
”、“教学做合一”,对当前
家庭教育
的脱离生活、偏离生活、封闭式的拘束管理、习惯性干涉等等现象的误区的改正有着极其重要的指导意义与借鉴价值。本篇论文以陶行知提出的“生活教育理论”为基本,分为三个大的部分,其分别阐述了“生活教育理论”的具体内容及其
家庭教育
所存在的弊端和“生活教育理论”对学前儿童
家庭教育
的启示。
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