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条
搭建教学“脚手架” 开辟学习“新天地”
作者：
陈云
来源：
小学教学(数学版)
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
学习
教学
学生
教师
脚手架
知识内化
天地
描述：
学生学习的过程是通过活动参与来实现知识内化的过程。在这个过程中,学生对于所要解决的问题与已有的知识、经验之间,可能存在这样或那样的差异,
教师
需要为学生提供学习的“脚手架”,引导、帮助学生消除差异
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