检索结果相关分组
- 李烈钧与西安事变
- 作者： 袁宝君 王敏 来源：工会论坛(山东省工会管理干部学院学报) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 抗日 西安事变 李烈钧
- 描述：西安事变爆发后,爱国将领、国民党元老李烈钧对张学良、杨虎城先大加指责,后宽容待之;既斥责其大逆,又理解其大义。其态度既有发自内心,又迫于压力。但在根本上反映了他一贯的反专制独裁、反共,同时又力主抗日的思想意旨。
- 关于李烈钧与察哈尔抗战的几个问题
- 作者： 王英维 来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 寨哈尔抗战 蒋介石 冯玉祥 李烈钧
- 描述：在察哈尔抗战期间,李烈钧支持冯玉祥领导抗日,却不支持其对内反蒋反政府;支持冯玉祥抗日的同时,对政府抗日也表示理解,对蒋介石也有称许,这时他没有参与冯玉祥的反蒋反政府活动;李烈钧调解蒋冯关系的方案,是在政府指导的框架之下,而不是脱离政府,或是反政府.在这一事件的和平解决中,他出力较多,影响甚大,功不可没.
- 关于李烈钧与察哈尔抗战的几个问题
- 作者： 王英维 来源：井冈山学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 蒋介石 冯玉祥 察哈尔抗战 李烈钧
- 描述：汉语方位词的最基本用法是表处所方位,在古典文献中,方位词对称使用现象突出,如刘向的《说苑》,其功能突破了方位词的基本用法,而具有了夸饰作用、隐喻作用、虚化作用。本文就《说苑》一书方位词对称使用情况进行了统计并对其修辞现象进行了文化分析,指出这是缘于中华民族文化、思维、习俗、生存环境等的长期影响,也是说写者为了增强语言的表达效果而有意识运用的一种语言技巧。
- 论李烈钧对中国近代教育的贡献
- 作者： 代华 来源：社会科学论坛(学术研究卷) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育近代化 兴学强国 李烈钧
- 描述：李烈钧对中国教育近代化作出了开拓性贡献。他的贡献主要体现在三个方面:一是重视基础教育,兴办女子学校;二是培养体育军事人才,参与黄埔军校的创建;三是派遣官费留学生,提出教育倡议。