核心素养导向的鲁迅作品教学

【类型】期刊

【主管单位】姜峰 

【主题词】 教学 鲁迅作品 教育经历 国家与社会 人的全面发展 身心发展规律 基本素养 导向

【主办单位】语文教学与研究(读写天地)

【内容提要】核心素养从人的全面发展角度出发，按照学生的身心发展规律，规定了一定教育经历后，其必须拥有的基本素养和能力；同时解决的是“培养什么样的人”的教育问题，是对教育目标的另一种诠释。核心素养的确立为学生提供学习的方向，使学生朝着国家与社会的期望不断努力；也为教师提供教学的目标，提供“应该教会学生什么样的能力”的依据。

【年代】2017-01

【期号】第3期

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