检索结果相关分组
- 如何让鲁迅作品教学触动当今学生的心灵
- 作者： 陈劲松 来源：基础教育参考 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 鲁迅作品 高中新课程
- 描述：母题及整体意蕴。应该积极开展鲁迅专题教学,为学生搭建深入探究鲁迅的平台,引导学生深入探究鲁迅作品所表达的人文精神,打造自己的精神底子。
- 中职电子电工教学对陶行知教育理念的贯彻与传承
- 作者： 王洁 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知教育 教学 中职电子电工
- 描述：面对新时期的中职电子电工教学,本文以中职院校为范围,对在陶行知教育理念环境下的中职电子电工教学进行分析,从陶行知教育理念的内涵着手,了解陶行知教育理念给中职电子电工教学启示,阐释出陶行知教育理念在中职电子电工教学中应用,进一步践行陶行知教育理念在中职电子电工教学中传承。
- 动起来，小学作文教学的新天地
- 作者： 邓成树 来源：新教育时代电子杂志(教师版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 小学作文 新天地
- 描述：新的课程标准实施以来，小学作文教学有了很大改观，但是，封闭式的作文教学和无端地设置各种条条框框的作文训练仍严重地挫伤着学生的写作兴趣，使得本来丰富多彩，生动有趣的作文课变成了僵死的机械操作。作文
- 阅读理解,读出语文味,解出新天地——初中语文阅读理解教学初探
- 作者： 李中杉 来源：时代教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 初中语文 教学 阅读理解
- 描述：阅读理解是初中语文教学中的重要知识点,在各种考试中几乎占据了半壁江山,它对学生的阅读速度、记忆能力、知识积累、理解能力和解题技巧都提出了很高的要求,且题材各异、内容广泛。本文主要探讨如何在阅读理解中
- 陶行知生活教育思想在小学语文教学中的运用
- 作者： 杨会芳 来源：学苑教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 生活教育 教学
- 描述：随着小学语文课程改革的不断深入,小学语文教学越来越注重根植现实,注重与生活的链接。陶行知教育理论的核心是“生活教育”,这是一种创造性的理论,又是在实践中前进着的理论。而他的“生活教育论”又有着“生活
- 谈陶行知教育思想在初中美术教学中践行
- 作者： 牟希艳 来源：教育现代化(电子版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 陶行知教育思想 美术
- 描述：陶行知是我国伟大的教育家、思想家,他一生全身全心的投入中国教育事业,创造了伟大的生活教育理论和创造教育理论,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张.当今,我国实行全面的素质教育,需要以陶行知的教育思想为指导方向,明确我们的教育目的、提高教育教学质量.
- 借“跑男”之力 “跑出”教学新天地
- 作者： 蔡霞贝 来源：中学政治教学参考(中旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 开播 综艺节目 收视率 思想品德
- 描述：以娱乐、阳光、健康为宗旨的浙江卫视大型户外竞技真人秀节目《奔跑吧兄弟》，自2014年10月开播以来，深受观众喜爱，连续稳坐周五综艺节目收视率榜首。思想品德教师能否从中得到启发，让课堂“跑出”一片新天地？一、主题情境一以贯之——让兴趣“奔跑” 《奔跑吧兄弟》的剧情式设定，堪称节目最大亮点。
- 试析陶行知“生活教育”理论在初中作文教学中的运用
- 作者： 何健 来源：同行 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 语文作文 运用 陶行知 “生活教育”理论
- 描述：从二十世纪初以来,教育界提出了“语文学习的外延与生活的外延相等”的“大语文观”,这与陶行知的以“社会即学校”、“教学做合一”、“行是知之始,知是行之成”为基本内容的“生活教育”理论实际上如出一辙。陶