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张弛有度做智慧教师——读《陶行知教育名篇》有感
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作者：
吴凡 来源：亚太教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 教师 张弛有度 引导
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描述：。教学本身就是一个师生互动的过程,只有教师和学生充分互动起来,教师张弛有度、收放自如地引导,并且以一定的方式督促学生做好自己的事情,才会有一个好的教学效果。
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保护城市文化遗产:南京“路要让树”,北京“分类引导”
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作者：暂无 来源：领导决策信息 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 新闻发布会 历史文化名城保护 南京市政 地铁 行道树 古树名木 引导 城市 分类 文化遗产
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描述：近日,沸沸扬扬的南京"砍树风波"告一段落。3月20日,南京市市长季建业在"保护名树古木、行道树"的市政府专题工作会上表态:路要让树。3月22日,南京市政府召开"古树名木及行道树保扩"新闻发布会宣布,目前地铁三号线的树木迁移已经暂停,地铁三号线施工移植