陈鹤琴与陶行知课程观比较

【类型】期刊

【主管单位】申国昌 王瑶 

【主题词】 当代价值 课程观 陶行知 陈鹤琴

【主办单位】南京晓庄学院学报

【内容提要】作为近现代两大教育家,陈鹤琴与陶行知都深受杜威实用主义哲学的影响,使得两人的思想有着诸多共通之处,但是又各有不同侧重。通过对两位大师课程目标观、课程内容观、课程实施观等教育思想的比较,可知教学目标的设计要关注学生的主体地位,课程的内容要加强与生活的联系,课程的实施要注重实践活动等,这对当前我国教育改革与发展具有一定的指导意义。

【年代】2017-01

【期号】第1期

【ISSN】1009-7902

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